以"四史"教育提升学生国家认同与使命担当的教育实践

• 作者: 姚敏磊 万洋波
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: "四史"教育 教育实践 思想政治教育 使命担当
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.04.049

摘要

当前阶段,随着中国特色社会主义制度的不断完善,青年一代逐渐成为国家建设和民族发展的中流砥柱.高校在人才培养方面不仅要在"能力"上下功夫,同时为了更好地提升学生的国家认同以及使命担当,更要在"思想"上"补钙".因此,高校需加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重视力度,将"四史"教育融入高校思政课程,从思想到实践落实"立德树人"作用,不断促进学生树立崇高的理想,进而为我国未来发展培养出一大批高素质人才.