百万扩招背景下的高职教学改革探索 ——以工程测量技术专业为例

• 作者: 崔春霞 夏春玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职扩招 分层教学 模块化 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.04.059

摘要

我国正处于传统低端产业向高端新兴产业转型时期,产业转型发展对高素质技术技能人才提出了更高的需求.扩招政策的出台进一步促进高职院校深化教育教学改革,激发办学活力,培养更多的高素质技术技能人才.高职学校以此为契机,改革现行教学组织模式,探索模块化教学、分层教学、线上线下相结合等教学组织形式,推动高职教育教学改革向纵深发展,提高人才培养质量.