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摘要:
本文结合当下的教育制度改革进行了分析,探索了教育改革之后广受教师喜爱的微课在课堂教学中的应用效果,分析了微课在中学信息技术课堂分层教学的应用方法。本章先对微课学习中存在的弊端进行了详细分析,同时还明确指出了分层教学在当下教学中的实践漏洞,其次再结合微课与分层教学的实践有点来将二者结合起来应用在中学信息技术教学当中,期待微课模式下的分层教学引入能够有效提升中学信息技术教学的整体质量,详情如下。
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文献信息
篇名 试论微课在中学信息技术课程分层教学中的应用路径
来源期刊 读与写 学科
关键词 微课 中学信息技术 分层教学
年,卷(期) 2022,(15) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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