慕课背景下高校计算机教学模式分析

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 慕课 高校教育 计算机教学
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 181-183
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

将慕课作为新型教育思维与互联网信息技术整合的新产品，它可以在课堂中有效应用，学习者在海量教学资源下进行学习，可以最大化地增强学习效果，为更好地推进计算机基础知识和慕课教学内容的融合，优化课程设计工作，让线上与线下的课程之间形成优势互补，为更全面地进行知识点介绍与传播，本文分析了计算机教育现状，并根据主要问题，给出慕课教育的具体措施，为更好地开展课程体制改革，提供了借鉴与帮助。