浅析初中英语书面表达教学策略的运用

• 作者: 罗月萍
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 书面表达 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学作为基础教育的重要组成部分，一直以来都备受关注。由于英语学科不像其他学科一样具有汉语言基础，很多学生在学习时成效并不好，尤其是初中英语书面表达的学习，一直都是令很多教师头疼的问题。由于对初中英语教学的要求不断提升，尤其是新课程标准教学中体现出了对书面表达教学要求的重视，于是，如何加强教学中书面表达能力的培养，成为了很多教师关注的重点。教师在教学中应倡导多元化的教学策略，倡导信息化、科学化、高效化的教学模式，从学生的实际情况出发，让学生能够激发学习兴趣。学生只有找到适合自己的英语书面表达学习方式方法，才能稳步提升书面表达能力，从而全面提高英语学习积极性，最终完成初中英语学习任务。