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新形势下高职英语教学中传统文化的渗透
新形势下高职英语教学中传统文化的渗透
作者:
尹梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
英语教学
传统文化
文化渗透
摘要:
本文通过对高职英语教学中渗透传统文化的重要意义进行分析,指出此举有利于提升大学生文化修养,激发大学生的学习积极性和爱国热情,培养大学生正确的人生观和价值观,为跨文化交流活动的顺利开展提供了有力保障.在此基础上论述高职英语教学中渗透传统文化应该遵循的主要原则及有效路径,希望能够增强大学生的文化自信,使之清楚认识到中西方文化差异,感受传统文化魅力,成为传统文化的忠实拥踅,从而促进我国优秀传统文化的继承和发展.
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篇名
新形势下高职英语教学中传统文化的渗透
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
高职教育
英语教学
传统文化
文化渗透
年,卷(期)
2022,(9)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.057
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
英语教学
传统文化
文化渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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