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摘要:
体育教学是高职育人体系的重要部分,也是促进学生身心健康全面成长的关键载体.面对新的职业教学环境,为切实改善高职学生的职业体能、核心素养,需要以促进高职学生全面、健康成长为目标,充分关注学生的职业特征,将职业需求与体育课程内容有机融合,持续健全、完善高职体育课程教学方案,真正实现高职体育课程教学的创新发展.通过对高职体育课程教学的现实问题进行解读,结合兴趣驱动、智能引导等创新方向,提出具体创新策略.
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体育课程
内容分析
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文献信息
篇名 高职体育课程教学的思考与探究
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 高职 体育课程 教学理念 职业特色 全面育人
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 155-156,158
页数 3页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职
体育课程
教学理念
职业特色
全面育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
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北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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