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摘要:
古诗词文化在我国优秀传统文化占据重要地位,在小学语文教育阶段也属于非常重要的课题。古诗词中含有丰富的情感内涵以及优美意境,学生在学习的过程中能够充分提高自身鉴赏能力以及审美水平,从而加强自身语文素养。因此,教师需要重视小学语文古诗词的教学,制定科学的教学策略,推动教学质量和教学效率得到提升。本文阐述了小学语文古诗词教学的要求和重要性,分析了我国目前小学语文古诗词教学的问题,最后探讨了小学语文古诗词教学的具体策略,希望能够为相关研究提供借鉴和参考。
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文献信息
篇名 小学语文古诗词教学策略阐述
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 小学语文 古诗词教学 教学策略
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 451-452
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
古诗词教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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