作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对党史英雄人物的学习离不开人民史观视角.但当前,部分红色教育课程在人民史观的认识上存在偏差,出现了"只见英雄,不见人民"的倾向.面对此问题,必须坚持人民史观,认清英雄与人民群众之间的关系,以发展联系的观念来建立教学思路,才能客观全面地把握英雄人物的精神内涵.
推荐文章
通过"英雄之旅"理论分析英雄人物的塑造过程 ——以《战狼2》为例
《战狼2》
约瑟夫·坎贝尔
英雄之旅
英雄人物
塑造过程
在失败中塑造英雄人物--诸葛亮形象塑造刍议
三国演义
诸葛亮
英雄人物
形象塑造
树立正确党史观的三重维度
党史观
唯物史观
历史决议
大历史观
历史虚无主义
党史学习教育与高校红色阅读融合路径研究
党史学习教育
红色阅读
高校
融合路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以党史英雄人物为题材的红色教育课程需注重人民史观
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 党史教育 红色教育 英雄人物 人民史观
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.08.092
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
党史教育
红色教育
英雄人物
人民史观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导