让学生成为数学课堂的真正主人

• 作者: 张松
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中数学 教学策略 真正主人
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

数学教学要体现素质教育的精神必须要以人为本，充分发展学生的潜能。每个学生的智力学习基础不一样，知识需求不一样，需要教师“因材施教”。了解学情，是课堂教学的基础；开展数学活动可以还课堂于学生。