探索新型实验教学提高解决实际问题能力

• 作者: 卜俊杰 姚文君 杨硕 刘菂斐 徐玲 吴小龙
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 医学图像处理实验 功能磁共振成像 脑功能激活 教学探索
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 商贸与工业教育
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.05.071

摘要

基于提高医学图像处理实验课上学生的实践操作能力,加强其对理论知识系统性的掌握.本文分析了传统该实验课在引导学生医学图像系统性处理上的不足,并提出了新型实验教学的探索方案,即以得到脑功能激活区域为目标,通过对实际脑功能磁共振图像进行系统性处理,有机结合基础和前沿方法.该方案不仅能增强学生创新型实践能力,并且提高了他们对理论知识的理解和对实际问题的解决能力,为学生更好的从事医学图像相关工作奠定了基础.