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摘要:
为探讨智慧实训教室在助产学实训教学中的应用效果,南昌医学院安装智慧实训教室,采用交互式触控录播系统,实现了高清实时录播、将教师的实训操作过程同时导入多个视窗进行同步播放。文章以2020级在校助产年级的产前检查实训教学为例,实验组的学生采用智慧实训教室进行实训教学,对照组学生采用传统教学方法示范操作,两组学生人数一致,均为女生,年龄及成绩均无差异。通过观察两组学生的理论、操作技能考试成绩及问卷调查情况进行效果评价,表明:实验组学生产前检查理论及实训技能操作成绩均显著高于对照组(P<0.001),实验组教学方法、学习主动性、资源利用、知识的理解与记忆、应变能力及团队协作能力、专业掌握的自我认同能力评价均优于对照组(P<0.05)。说明智慧实训教室为学生提供了更高效的学习途径,提高了学生自信心,进一步加深了对实训操作的理解与掌握,为教师专业素质提高提供了强而有力的支持,具有推广价值及普及意义。
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文献信息
篇名 智慧实训教室在助产学实训教学中的应用效果分析
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 助产实训教学 对比实验 智慧实训室
年,卷(期) 2022,(15) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
助产实训教学
对比实验
智慧实训室
研究起点
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
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