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摘要:
本文针对《道路勘测设计》学时压缩,而课程内容体系庞大复杂等问题,从教材的选择、课堂内容和授课方式的优化、提高学生的实践能力和课程思政体系的构建等方面进行探索研究,并提出具体改进措施,为新形势下《道路勘测设计》课程教学改革提供可行的方案.
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高中
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课程
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内容分析
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文献信息
篇名 学时减少背景下《道路勘测设计》课程教学探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 学时压缩 道路勘测设计 新工科 课程教学
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.100
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研究主题发展历程
节点文献
学时压缩
道路勘测设计
新工科
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导