高中化学生活化教学研究

• 作者: 王玉芳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中化学 生活化 教学研究
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 162-163,167
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程教学改革的不断深入进行，高中化学生活化教学受到人们的广泛关注，如何有效提高高中化学课堂教学效率，促进学生学习兴趣和学习积极性的提高成为教师教学的重中之重。其中生活化教学策略的引进有利于提高学生的学习积极性，促进学生对于化学学习的喜爱，从而有效提升教学质量，达到素质教育的目的。本文首先对高中化学生活化教学的意义和原则进行分析，进而探讨了高中化学生活化教学策略，希望对促进高中化学教学效率的提高做出积极贡献。