作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"互联网+"正给高校本科教学带来一场深刻变革.干细胞生物学作为生命科学和再生医学领域的研究热点,已成为各高校生物基础课程教学改革的重要组成.本文对比了课堂教学和线上教学这两种模式在《干细胞生物学》教学中特点和优劣,探讨了如何在后疫情时代推动《干细胞生物学》课程的"互联网+"教学改革.
推荐文章
"互联网+"背景下"食品微生物学"课程教学改革探究
互联网+
食品微生物学
课程教学
微生物
浅谈"互联网+"下生物教学改革策略
'互联网+'
生物教学改革
策略
医学细胞生物学与遗传学实验教学改革的尝试
教学改革
开放式实验
实验室建设
临床专业医学细胞生物学实验课程改革的几点建议
医学细胞生物学
实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"助推《干细胞生物学》教学改革的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "互联网+" 干细胞生物学 教学改革 混合教学
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.09.109
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
干细胞生物学
教学改革
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导