基于“专创融合”的高职人才培养与课程重构研究

• 作者: 耿佩 唐婷 岳经凯 朱耀产
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 专创融合 人才培养 课程重构
• 年，卷（期）: 2022,（19）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 153-156
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

创新创业教育是我国实施创新发展战略的重要举措，也是全国高校实施教育改革和拓展就业渠道的重要途径。高校人才培养目标中不可或缺的就是学生创新创业素质和能力，而课程是人才培养的实施单元和载体。本文以西安航空职业技术学院材控专业为例，立足学生专业能力与双创能力的联合培养与长远发展，创新材控专业人才培养路径，重构课程目标和实施方法，构建“双线并行、四步驱动”的课程培养体系，以期全面提升人才培养质量。