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摘要:
专业课“课程思政”教学研究已全面开展,但实际教学中学生对思政教育认识度不高,教师对思政教学元素挖掘、教学设计等经验不足。本文以《土木工程概论》课程为例,从思政教学目标出发,重构教学内容,深挖思政元素,探索建设路径、分享教学方法和经验,充分展示“课程思政”的优势,提升专业课程增进知识、培育情感的育人功能,培养当代高素质综合型人才。
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文献信息
篇名 《土木工程概论》课程思政研究与实践
来源期刊 智库时代 学科 教育
关键词 土木工程概论 课程思政 实践
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 184-187
页数 4页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
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土木工程概论
课程思政
实践
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期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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