通过《语言导论》课程培养学生综合英语能力——基于"后方法"策略视角

• 作者: 黄智广
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 外语教学 语言导论 课程功能
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.05.058

摘要

基于外语教学的"后方法"理念及策略,深化对《语言导论》课程功能的认识,发挥课程协同育人作用,促进英语专业本科生的综合英语能力发展.