探究趣味实验在初中化学教学中的应用

• 作者: 高春霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 趣味实验 初中化学 教学应用
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

通过化学学科的学习，初中生能学会利用化学认识世界的方法，能通过化学学习提升自身的思维逻辑性，能让自己获得对客观世界的正确认识。因此，初中化学教师要采取适当的方式，激发学生学习化学的兴趣，很多教师在实践中发现，通过在初中化学课堂引入趣味实验的方式，能让学生长时间专注课堂，提高其对化学的兴趣，让学生更加深刻的理解各种化学知识。因此，初中化学教师必须意识到通过趣味实验展开初中化学教学的重要意义，唯有此，才能让初中学生打好化学基础，为增加其化学学习兴趣打下坚实的基础。