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摘要:
伴随着时代的不断进步,网络信息技术也获得了越来越广阔的应用范围,因此要在小学阶段引导学生展开对信息技术的学习与探究,以此来跟进社会发展的进程。但是在实际的课堂教学中,并没有取得较为显著的效果,需要教师跟随新课改的要求,打造高效课堂,以此来促进学生学习效率以及课堂教学质量的提升。本文以信息技术学科为研究对象,并就如何构建小学信息技术学科高效课堂提出几点建议。
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构建小学信息技术高效课堂的途径探索
小学
信息技术
高效课堂
构建
如何构建小学信息技术高效课堂
游戏
主体
学科整合
信息素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术学科高效课堂构建研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学信息技术 高效课堂 构建
年,卷(期) 2022,(19) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
高效课堂
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