原文服务方: 科技与创新       
摘要:
创新教育培养了学生的创新思维、创新精神,提升了学生的实践能力、创新能力,以培育创新人格为核心,全方位地推进学生整体素质的提升构建与协调发展。实践证明,创新教育的开展时间越早,学生的收益就会越大。专业引领实战训练课程采用翻转课堂的教学理念开展教学设计,研究如何选择不同类型单片机和机器人程序语言去实现机器人的感知、决策与智能行为,以单片机小车套件实现循迹机器人为教学案例,使学生通过实际设计与制作机器人小车的过程,深入地了解和掌握一般机器人的组成和检测控制系统,探索机器人设计与实现的应用以及解决实际问题的方法。通过“亲密接触”创新创业课程,把专业教育与创新教育紧密融合在一起,扎实做好创新创业型学科专业人才培养。
推荐文章
基于OBE的学科竞赛训练模式研究与实践
产出导向
学科竞赛
专业交叉融合
能力辐射
学科竞赛驱动软件工程专业创新型人才培养的实践
学科竞赛
软件工程
人才培养实践
创新
学科竞赛对创新实践能力培养效果分析
学科竞赛
大学生
创新实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于专业引领+学科竞赛的创新教育实践
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 创新教育 专业教育 实战训练 实践教学模式改革
年,卷(期) 2023,(15) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 126-128
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2022.15.041
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2023(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新教育
专业教育
实战训练
实践教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
总下载数(次)
0
总被引数(次)
202805
论文1v1指导