原文服务方: 教育与教学研究       
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元宇宙赋能网络意识形态治理及其风险应对
元宇宙
网络意识形态治理
契机
风险
对策
元宇宙赋能中华传统文化数字传播的新质生产力
元宇宙
中华传统文化
数字传播
新质生产力
利用手持云台赋能幼儿教育
幼儿教育
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文献信息
篇名 元宇宙赋能幼儿情境学习的内在机理、潜在风险与教育启示
来源期刊 教育与教学研究 学科 其他
关键词 元宇宙;情境学习;幼儿;具身认知;风险
年,卷(期) 2024,(9) 所属期刊栏目 “数字化时代的教育变革”专题
研究方向 页码范围 23-38
页数 16页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13627/j.cnki.cdjy.2024.09.012
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
元宇宙;情境学习;幼儿;具身认知;风险
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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