原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
“故事链”教学是指把“学术体”的抽象理论阐释转化为抽象与具象相结合的“叙事体”的“故事”进行教学呈现的过程。“故事链”教学是新时代高校思政课教学创新的一个重要方向,“故事链”是教材内容故事化、科学理论链条化、教学方式时代化体现。讲故事是新时代思政课教师的必备能力,基于思政课“故事链”教学的教学内容设计、教学方法设计、教学活动设计,是新时代思想政治理论课“故事链”教学设计的三个基本问题。
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文献信息
篇名 新时代思想政治理论课“故事链”教学设计创新研究
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科 教育
关键词 思政课;故事链;教学设计
年,卷(期) 2025,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思政课;故事链;教学设计
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
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6785
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