课程思政视域下初中生物教学中融入法治意识的 教学设计——以“神经系统的卫生保健”为例

• 作者: 李晨晨 朴京培 吉林师范大学
• 来源期刊: 国外畜牧学猪与禽
• 学科: 教育
• 关键词: 法治意识;初中生物;课程思政
• 年，卷（期）: 2025,（6）
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

国家重视思政教育，在初中生物教学过程中融入法制教育对青少年形成正确价值观意义重大，使其成长为知法守法的好公民。本文以济南出版社出版的七年级《生物学》下册“神经系统的卫生保健”内容为例，进行了教学设计，将思政教育与学科知识相结合，培养学生法治观念。