作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1

作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
出版文献量(篇)
10790
总下载数(次)
1
文章浏览
目录
  • 作者: 林坤阳
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  1-1
    摘要: 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。当前,随着新课程改革的实施,教学观念不断更新,随之也出现了许多小学生语文素养缺失现象,如学生的学习兴趣、双向思维、个性发展...
  • 作者: 周以火
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  2-3
    摘要: 围绕语文教学中如何激发学困生的学习兴趣,真正培养学困生主动学习语文这一内容,从语文活动、语文课堂和语文教师三方面,探讨教师在教学活动中的一些做法。
  • 作者: 吴小红 郭永军
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  4-4
    摘要: 温岭乡土文化丰富多彩,它们都是作文审美教学的取之不尽的宝藏,教师可以从作文命题素材积累入手,运用乡土文化进行多方面的作文审美教学,培养学生写作的审美情趣和审美能力。
  • 作者: 陈瑜
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  6-7
    摘要: 现代社会的社会化分工,使团队合作成为管理工作的主要模式,在复杂多变的团队管理和合作项目中,需要个体具有较强的语言表达和交流能力。然而,中学语文课程由于长期受到"重文轻语"思想的影响,在实践教...
  • 作者: 蔡琼
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  10-10
    摘要: 幼儿品德教育在幼儿园教学中占重要的地位。一个人良好品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程。幼儿期是人一生中的敏感期,是学习做人的奠基期。本文共从采用生活化的方式进行品德教育;运用家庭化的...
  • 作者: 盛征
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  21-21
    摘要: 随着教学理念的不断更新,陈旧的问答教学课堂逐步转型为多元的、开放的课堂,各种新颖的信息技术手段的使用,更让多元信息得到有效整合,学生个性得到张扬。在课堂教学中合理巧妙地运用现代多媒体技术这一...
  • 作者: 徐莉敏
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  24-24
    摘要: 我园地处常州市钟楼经济开发区,是江苏省首家生态园区。自2007年起我园就曾利用生态园区中的自然环境、人文环境、物质环境等得天独厚的教育资源作为幼儿园教育的补充和充实,开展生态主题活动,并且立...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  26-26
    摘要: 在语文习作教学中,教师创设有效的情境,组织多种多样的活动,充分运用电教手段,多采用表扬和鼓励,引导学生向报刊投稿,写"下水文"为作为示范,改进习作命题方式,使学生练笔寓于娱乐之中,让他们在兴...
  • 作者: 陈莉萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  27-27
    摘要: 所谓礼仪,不仅仅是一个人道德素质的外在体现,更是规范人类文明的最根本要求。本篇文章主要是从幼儿礼仪教育熏陶与环境、幼儿礼仪教育渗透于早操、幼儿礼仪实施于教育教学以及幼儿礼仪教育锤炼于游戏和幼...
  • 作者: 赵艳鑫
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  30-30
    摘要: 教育的目的不仅是使学生获得一定的实际技能,更重要的是使学生培养高尚的道德情操,这一点在新课标的教学理念中也得到了更多的强调。为此,必须在各个学科的教学中积极融入德育内容,提高学生的品德素质。...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  33-33
    摘要: 小学语文新课程标准中提出,语文教学要"培养学生自主、合作、探究学习的能力,让学生在语文课堂上积极质疑"。的确,要想让学生真正融入语文课堂,就必须让学生学会质疑,善于质疑。在小学语文教学中,我...
  • 作者: 吴培娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  38-38
    摘要: 随着我国整个教育形式的发展变化,社会对音乐教师专业化的要求是越发全面细致。音乐社团是当前学校新兴的一种团队。其宗旨是本着活跃校园文化的目的,激发学生自我展示的热情,从而提高学校的艺术氛围和底...
  • 作者: 刘开伟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  44-44
    摘要: 习作教学是影响小学高年级语文教学成绩的重要因素,也是小学语文教学的难点。由于当前学生所处的社会环境等多重原因造成了很多学生在习作中表现出词汇、素材贫乏、内容空洞、条理不清等现象,导致学生的习...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  50-50
    摘要: 小学生正处于生理、心理与智力发展的起步阶段,而小学教育是引领他们起好步的关键。小学语文教学是引领孩子们掌握现代文明知识获取工具的教学,是整个教学体系的基础性工程,对于孩子的成长与进步,以及对...
  • 作者: 张晓华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  52-52
    摘要: 为了在表达时更生动,人们在写文章时常常会用上比喻、拟人等修辞手法。这些手法的运用,有时也可以起到朗读提示的作用。尤其是比喻手法的运用,往往带有很大的形象性,教师在指导朗读时,可以引导学生进行...
  • 作者: 赵玲玲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  53-53
    摘要: 有效的问题设计,是阅读教学的催化剂,能够帮助学生理清思路,开拓视野,提升阅读学习的效能。如何加强问题设计呢?本文从教学实践入手,提出要导入激趣,品析文本秘妙,体察意境,以此提高阅读教学的有效...
  • 作者: 蒋理
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  55-55
    摘要: 《语文课程标准》指出:"语文教学要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"由此可见,读在语文教学中的作用。但如果在教学中,只是一味地强调多读...
  • 作者: 陆燕
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  56-57
    摘要: 学生是学习的主体,尊重学生的个性化差异,根据新课标的要求从学生的学情出发,确定教学目标,选择合宜的教学内容和方法,在40分钟课堂内,关注学生的语基训练,关注学生的情感体验,关注方法引领,使课...
  • 作者: 安文云
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  58-58
    摘要: 教学目标:1.初步理解课文,感知整体画面。2.学会书写"湾""朝""绕""缓""像"。3.能正确流利的朗读课文。教学过程:一、导入新课1.谈话激趣:小朋友们,一年级的时候,我们学过《家》这篇...
  • 作者: 程明
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  64-64
    摘要: 评价是评价者和评价对象双方互相作用共同建构的协调统一的过程,更是一个学习的过程,我们应该把评价当作自然学习的一部分,而不是强制的"外加"内容,也不是可有可无的点缀,它是学习的终点,也是学习的...
  • 作者: 姚姝媛
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  67-67
    摘要: 目前,随着新课程改革的推行与实施,高中语文课堂教学也面临着巨大的挑战。高中语文教师要改变传统教学观念,以有效的理念为指导,在具体的实践教学过程中加强有效性教学,针对学生的学习特点与兴趣点,制...
  • 作者: 圣杰
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  68-68
    摘要: 北京大学俞孔坚教授的的设计理念"足下文化,野草之美"在设计界赢得一片好评。足下文化,就是关注平常人的事,关注他们的感情、他们的需要;野草之美,就是善待脚下的自然,乡土的自然。这样的思想赢得好...
  • 作者: 马选刚
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  72-72
    摘要: 在作文教学中,我们发现学生不善于捕捉生活中的题材,同时又缺少深入了解社会、接触社会的机会,再加上作文时没有积极思维、寻找有价值的题材,写出来的文章往往缺少生活的气息。为了培养学生认识生活和选...
  • 作者: 康开明
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  83-83
    摘要: 随着社会的发展,教育体制也在不断的进行变革,情境教学最先在英语教学中得到广泛运用,经过多年的实践也开始在小学语文教学中占有一席之地。情境教学要求教师以心理学与教育学为基本原理依据,根据学生自...
  • 作者: 温丽萍
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  89-89
    摘要: 教学目标:1.总结近几年文言文命题的规律。2.指导学生掌握文言文答题的方法与技巧。3.让学生了解封建社会使人无法生存的残酷现实,珍惜我们现在的幸福生活。教学重点:指导学生掌握文言文答题的方法...
  • 作者: 张春明
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  91-91
    摘要: 教学有法而无定法,采用何种方式实施教学,落脚点均在"实效"二字,作文教学与此同理。怎样提高作文教学效果?本文作者结合自身教学实践提出了自己的看法和主张,试图能为当下的作文教学探寻出一条新的路...
  • 作者: 吴文贤
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  92-92
    摘要: 作为江苏省首家生态园区,在规划之初,"生态"理念便融入开发区的发展血脉中,生态园区以纵贯南北的童子河为界,童子河以西是工业园区,童子河以东是生活商贸配套区。如今,这里到处鸟语花香、环境整洁、...
  • 作者: 王丽华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: 首先简要的分析初中学生作文现状;接着结合陶行知生活教育思想对作文教学的启示,探究陶行知生活教育思想在初中作文教学中的运用。鼓励学生亲历生活,学会在情境中体会;鼓励学生汲取生活源泉,学会在自然...
  • 作者: 张祎
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 原苏教版主编张庆曾说过:“提领而顿,百毛皆顺。”意思是说,只要我们抓住关键的部位,其它问题也就迎而解了。为此,我们有必要梳理语文的脉络,牵出文本的主线,让语文、也让学生有一个“提领而顿.百毛...
  • 作者: 陈海华
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 作文教学向来是语文教师们心中的一个的教学难点。教师教的过程直接影响了学生的学习成果。教师教授学生如何写作文的过程中在无形中培养了学生的读写习惯,进而影响学生的作文水平,因此,学生写作文成败的...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_cz@126.com
电话 0459-62923 网址
地址 黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社

作文成功之路(中考冲刺)评价信息

作文成功之路(中考冲刺)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊