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希望月报：下
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主办单位：
中国青年发展基金会
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11-3825/C
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月刊
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31. 编者寄语刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】新元伊始,万象更新。我们送走了硕果累累的2005年,今天又迎来了充满希望的2006年。在这辞旧迎新之际,我们代表杂志社全体同志向全国教职员工、中小学生致以亲切的问候,同时也衷心感谢你们...
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32. 老师,我想对您说……刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： ~~
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33. 难忘的一件事刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】有一天,爸爸和妈妈带我去新银河超市。在我们买完东西正准备坐电梯回家的时候, 我发现了在电梯的旁边放着一个不大的盒子,上面写着“爱心捐款”。我想捐款,可是我又想:如果把我的零花钱捐了,多...
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34. 责任刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】俗话说,国家兴亡,匹夫有责, 可知责任对人是多么重要。那么,作为一名中学生,又有哪些责任呢? 对自己的责任做为一名初中生的我,责任就是珍惜每一分钟,好好学习。不放弃任何一个学习的机会,...
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35. 心灵的考验——学会宽容刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】记者调查采访记录的一幕 A:唉,朋友,你知道宽容的含义吗?如果不知道那请你快快查一下字典吧! B:哦,查出来了!让我复读一下吧!宽容就是宽大有气量、不计较或追究。 A:你现在明白了它的...
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36. 青春无悔刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】我们就是高尔基笔下的海燕,有着坚定的信念和坚韧的意志,迎着风浪奏一曲——青春无悔。时代的先锋我们不再是“两耳不闻窗外事”的书呆子了,而是“风声,雨声,说书声,声声入耳;家事,国事,天下...
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37. 我是一个善于解决问题的孩子刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】我是一个善于解决问题的孩子, 我经常眉头紧锁,那是我在思考问题呢! 一天,我和妹妹、爸爸一起来到游泳场游泳。一到游泳场,我和妹妹就三下五除二地把充气垫充满气。充完气后,我们就把充气垫放...
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38. 与德同行刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】德,是中华民族的传统美德。德,随处可见。无论在街上、商场、家里、体育馆、学校等等的地方, 都会发现有德的存在。有一些人在街上吃了东西随地乱扔果皮,有的人只差一步就到垃圾桶旁了,可他就是...
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39. 最美丽的信念刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】在漫长寒冷的冬天里,隐藏着一种信念,什么信念呢?我思索着,追寻着……啊!我找到了,瞧,她毅然伫立在鹅毛般的雪花中,“脸上”露出欣慰的笑容,目不转睛地遥望着银装素裹的大地——梅花。梅花虽...
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40. 微笑刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】微笑——一个多么好的名词,微笑会给你带来轻松,微笑会给你带来快乐,微笑还会给你带来一种无言的关怀,使你倍加自信。我的外公是一个退休工人,每月只有五百元的退休金,为了维持家里生计,外公时...
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41. 快乐的秘诀刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】姥姥今年八十岁了,满脸的皱纹如同一颗核桃,瘦瘦小小,但她眼不花耳不聋, 精神头十足。永远给人都是一副笑容可掬的模样,那么和善、慈祥。她总是乐阿呵地过完一天又一天,知道吗？想天天都快乐,...
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42. 我的妈妈刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】我的妈妈很平凡,但平凡中体现着伟大;我的妈妈很普通,普通中却闪烁着灿烂的光芒;我的妈妈很一般,但却有一颗火热的心。我的妈妈是一位普通的售货员, 普通得像大海中的一滴水,但却积极地发挥自...
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43. 爸爸遇小偷刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】爸爸曾三次遭遇小偷,这些都是爸爸讲给我听的,但总能清晰地浮现在我的眼前,就像前两天发生的一样。爸爸第一次遭遇小偷是在一次地坛庙会上,庙会里人山人海,热闹非凡,叫卖的、演节目的、讨价还价...
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44. 运动给了我健康刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】我是个喜欢运动的孩子,清晨小区的运动场上有我矫健的身姿,傍晚我像小燕子一样在跑道上飞行。人们看到这情景总会羡慕地说:“看!人家那孩子的身材多像运动员,天生就是搞运动的料。”听了人们的夸...
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45. 我的气球画刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】今天的作文课上,老师没有给我们布置命题,而是给我们每个人发了两个大气球。让我们发挥想象力,在气球上画画。同学们拿到气球后别提多高兴了。有的想画风景,有的想画人物, 有个同学当场就在气球...
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46. 黑洞之旅刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】时间过得真快,转眼就到了22世纪! 我们人类已经掌握了许多航天技术,发现了真空里有无限能量,并很快发明出了“真空汲能飞船”,每个人都可以驾驶它到宇宙各处旅游。我被幸运地选为高级宇航员。...
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47. 第四个和尚刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】从前,在一个很古老的寺院里, 住着一个法名叫悟聪的和尚,每天到山下的河里挑水喝,生活过得很自然。不久,寺里来了一个法名叫悟智的和尚,悟聪和尚想,让我一个人挑水不便宜了他?于是就跟悟智商...
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48. 校园的红果树刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】在我们西小院的北边,有两棵很高很大的红果树。正是因为红果树到了秋天会结许多红果子,所以我们才叫它红果树。红果树的干非常粗壮,我们几个小同学手拉着手,才能把它抱住。好茂盛的红果树啊!它向...
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49. 秋天没有答案刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】我喜欢透过蓝色的天空寻找,追寻秋天的答案,可无奈每次都是徒劳。秋天凉风习习地吹过,枯叶渐渐地飘落在那凉冰冰的大地上;娇艳的花朵,也无可奈何地弯下了窈窈的腰身;苹果却在秋风中变得红通通,...
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50. 海南之旅刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】第一则:过海寒假到了,我一家和爸爸妈妈的一些朋友一起开车从西樵到海口后,转乘大船。因为我们出发去旅游——海南岛。虽然,我们足足要坐几个钟头的车。但是,我还是抱着愉快的心情来到了海口进行...
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51. 颂家乡刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： ~~
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52. 浅谈小学生良好行为习惯的养成刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】养成教育是小学德育中的主体工程, 贯穿在德育的全过程中。养成教育在整个小学德育工作中处于“基础”的地位,具有明显的特点,可以这么说,小学德育是从抓养成教育开始的,从培养一系列的具体行为...
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刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】在今天这个仍用学生考试成绩高低来评价教师优秀与否的年代里,学困生问题不得不让老师头疼。面对这样的情况,许多教师对他们往往是批评,训斥,甚至辱骂。结果不但没有产生效果,反而使学生产生了抵...
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刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】“过程”即目标,这是新课程标准的一大亮点,这是当今时代发展的必然选择。众所共认,当今世界已进入了一个知识大爆炸的时代,知识更新的速度已远远超过人们认知的速度。单纯的知识学习已不能适应社...
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55. 教材的“脸”在悄悄地改变刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】小学数学教材,也与其它学科一样,已随着教学改革的不断深化, 进行了多次的修改,无论是内容上还是体例方面,都发生了根本性的变化,可以说新的教材越来越符合小学生的认知规律。但是这并不意味着...
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56. 创新能力源于培养刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】在初中数学教学中,学生创新能力的培养至关重要,如何依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新能力,是素质教育下的数学老师始终关注的重要问题之一。那么,素质教育中的数学教学如何培养...
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刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】教育质量是学校的生命,依照课程标准要求,大胆进行课堂教学改革,全面实施素质教育,激发了学生的求知欲,让他们在自觉的意识和能动作用下愉快地积极地进行学习,是提高教育质量的重要一环。优化课...
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58. 书法与成才刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】有位学者从素质的角度,对中国新时期20余年来各行各业的当代名人的奋斗史进行了研究。这些名家中有政治家、科学家、艺术家、企业家等。并得出结论:决定一个人能否成功,必须具备九大素质。即抓住...
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59. 新华图书大厦采访有感刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】10月1日至2日,我来到新华图书大厦进行采访,大厦又高又大,里面分上下两层,大多数同学都在二层看书。虽然人很多,但是同学们都在安安静静地看书。通过采访,我了解到有的同学喜欢读好看、好玩...
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60. 采访记刊名： 希望月报：下发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 【正】今天的天空,万里无云,我在爸爸的陪同下来到了《大同新华书城大厦》。我们来到书城,已是人山人海,不一会儿我的伙伴就来了,我们一起高高兴兴的进去采访了。一进门,映入眼帘的是一个富丽堂皇的宫...
希望月报：下基本信息
| 刊名 | 希望月报：下 | 主编 | |
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| 主办单位 | 中国青年发展基金会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 11-3825/C | |
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