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希望月报:下2007年第9期出版文献
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4739
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希望月报:下
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主办单位:
中国青年发展基金会
ISSN:
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
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目录
1.
初悟人生
作者:
高琳琳
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
1-1
摘要:
【正】生命的价值就在于拥有它,而真正拥有它的人就是为它而拼搏的人。这句话是我从一本书得到的启示,也是我的座右铭。童年的我总是时间的富翁。无论我怎样挥霍,仍是那样的富有。于是,我总是把时光老人...
2.
让我们放飞爱心
作者:
闫玉莉
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
5-5
摘要:
【正】狄更斯曾说:"爱,使世界转动。"爱有超凡的力量。在一个寒冷的冬日,我们城市上空,就飞扬着一个个感动人心的爱的故事,化成一股股的暖流,激荡我小小的心灵。
3.
绿的联想
作者:
徐沁
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
10-10
摘要:
【正】绿色象征着健康、活力、青春,在这个生机勃勃的世界上,绿色主宰着这一切。绿色是春的希望。冰雪消融,一片苍茫的大地,一片安宁的天空。忽然,眼前闪过一点儿绿色,人们欢呼雀跃,因为它使人们感受...
4.
谈友谊
作者:
王娟
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
10-10
摘要:
【正】交情不厌新,交情不厌陈。能存先昔友,留示后来人。——培根朋友间必须能患难相济,那才谈得上真正的友谊;你有伤心事,她为你哭泣;你有高兴事,她同你共享。人生交契无老少,论交何必先同调。人生...
5.
亲近的魅力
作者:
灶琳娜
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
11-11
摘要:
【正】当你孤独无奈时,你是否想过与人为伴?当你痛苦无助时,你是否想过找人倾诉?学会与人亲近,你便找到了精神的支柱,心灵的寄托,你便拥有了幸福快乐。贫困的人需要与人亲近,得到别人的关怀,获得心...
6.
放眼未来 重视和谐
作者:
杨宇微
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
12-12
摘要:
【正】今天下午是学校举行演讲比赛的日子。会场上坐满了评委老师和来自各年级各班的同学及参赛者,一次次"构建和谐校园,从我做起"的心声在我的耳边回荡,作为一名合格的领导,他们有义务领导全校师生构...
7.
冤家路窄
作者:
成靓
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
13-13
摘要:
【正】问:"世界上什么路最窄?"答:"冤家路窄呗。"哎,中国古人总结的这句成语实在太精辟了,与冤家真是时时相遇,想躲都躲不开。我国伟大领袖诗人毛泽东有一句"梅花欢喜漫天雪",正好用来形容今天...
8.
人生随笔——校园聚焦
作者:
朱瑞雪
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
15-15
摘要:
【正】初三的校园是青年的秀场,是'成年人'的考场,在这里人生的方向变得有些迷茫。我时常问自己:到底我们需要的是什么?答案正随着时间的推移变得越来越模糊。在我们谈笑风生的时候,也许我们在渴望宁...
9.
生活万花筒
作者:
李卓杭
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
17-17
摘要:
【正】在我的学习生活中,体会到许多不同的滋味。记得一次期末考试中,我数学得了一百分,语文得了九十八分,是我班第一。发下试卷后,我觉得比吃了蜜还甜,放学后我觉得我的脚步轻捷,鸟儿向我唱歌,微风...
10.
迫寻失落的母爱
作者:
张明娟
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
17-17
摘要:
【正】我从小跟随母亲长大,母亲已经成为我生命的寄托。我每天都沉浸在无私的、伟大的母爱中,贪婪地在妈妈呵护下长成一个十四岁的大姑娘。我有很多希望。妈妈生日时,我希望我的礼物可以使她高兴;妈妈因...
11.
红书包
作者:
牛晓
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
20-21
摘要:
【正】在我家那个古色古香的褐色大木橱里,有一个单肩背的红书包。上面有四个醒目大字——我爱北京,下面是一幅金碧辉煌的天安门城楼图。虽然已过去了30多个春秋,但由于主人的爱护,书包看起来仍然很新...
12.
太阳 老师 学生
作者:
赵阳阳
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
21-21
摘要:
【正】春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。眼前的晚霞渐渐模糊了,那云朵渐渐化成了我所思念的小学老师,一张慈祥的面孔,稍胖的身体,手中紧握一支粉笔,正冲着我笑呢!这时我的脑海里已是波涛汹涌了,小学...
13.
元宵之夜
作者:
张昊
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
22-22
摘要:
【正】元宵节晚上七点左右,我和爸妈、表妹一行上街看文艺节目。刚出巷口就见到人们三个一群、五个一伙地走在马路上,犹如一条长龙,我们也汇入其中。到了西关街街口,映入眼帘的是一个大旺火,听说它高六...
14.
我们班的“活宝”
作者:
米琪琪
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
23-23
摘要:
【正】要问活宝是何许人也,他就是最令老师头痛,叫苦不迭的出了名的"捣乱分子"陈敏敏。瞧,"活宝"出现了,只见他圆滚滚的身子。肥头大耳,眼睛老是转个不停,好像在想什么鬼点子。再加上总乱动手和两...
15.
心中的创伤
作者:
霍梦阳
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
23-23
摘要:
【正】我的爸爸曾出过一次车祸,差点丢了性命。那是放暑假的一天,我爸爸的朋友请爸爸到他家做客,爸爸带着我去了。爸爸的酒量很大,可这次只喝了几小杯就晕了。在回家的路上,爸爸骑着摩托车,一拐一歪的...
16.
我爱我家
作者:
陆菁
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
26-26
摘要:
【正】家是温馨的避风港,它像一个母亲,温柔地呵护着我。每当我成绩下降、班干部落选时,父母总会给予我及时的鼓励。父母一句句坚定而充满希望的话语,像一股暖流,流进我的心里,使我有了新的动力;每当...
17.
卖羊肉串的老大爷
作者:
冯天
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
26-26
摘要:
【正】"我和你吻别……"我哼着,你一定认为是我的好朋友走了吧,其实是我和羊肉串分别了好几天了,还怪想吃的呢。终于到了,"爷爷,烤10块钱的,不要放辣椒"。这下便是漫长的等待(其实也就是几分钟...
18.
雨
作者:
杨峰
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
28-29
摘要:
【正】一年里,春夏秋冬的雨有好有坏。我先说说春天的好雨吧,它落在人的脸上,细细的、柔柔的,那种感觉可真舒服!春雨还能滋润万物,让花草树木的枝叶更加茂盛。我忽然想起了一首诗:
19.
下雨真好
作者:
郑柯
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
31-31
摘要:
【正】"明天会下雨吗?"当我在家时,晚上我就会带着这个疑问去院子里仰望星辰。当我看到天空繁星点点时,心里就会感到一阵失望。因为这满天星辰告诉我明天天气晴朗,绝不会下雨,这也就意味着明天我的爸...
20.
放鞭炮
作者:
单晓庆
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
32-32
摘要:
【正】今天是大年三十,我一大早就缠着爸爸给我放炮,可是爸爸说要晚上才能放,眼见都7点了,炮声噼哩啪啦响声不断,可爸爸还是一点动静也没有,真着急。
21.
秋天
作者:
席博凯
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
33-33
摘要:
【正】炎热的夏天慢慢离开了我们,秋姑娘带来一把金钥匙,为我们打开了秋天的大门。在秋风的伴随下,花坛里的花五颜六色,红的像火,白的如雪,黄的似金,紫的赛玉,竞相开放。最吸引人的是菊花,它独展风...
22.
关于寓言教学的初探
作者:
侯雪凤
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
35-35
摘要:
【正】寓言是一种隐含着讽刺意义的简短的故事,它讽刺的意义,便是寓言留给人们的教训。通俗地讲,寓言就是借助一个个短小的故事来告诉人们一个个深刻的道理。小学阶段的课本中选取了不少的寓言故事,如《...
23.
强化科学探究,培养创新能力
作者:
蔡东
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
36-36
摘要:
【正】小学科学课的教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的创新能力是科学教育的核心。培养学生的创造精神和创新能力是适应时代发展和培养新一代的需要,这是...
24.
幼儿礼仪启蒙教育之我见
作者:
崔宏斌
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
37-37
摘要:
【正】文明礼仪与人生幸福相辅相成,与社会治安息息相关,与全民素质紧密相连。学前期幼儿可塑性强,是个性品德形成的关键时期,对幼儿进行礼仪启蒙教育,有助于促进幼儿社会化的进程,对幼儿整个人生的发...
25.
初中物理教学中学生创新思维能力的培养
作者:
顾艳华
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
41-41
摘要:
【正】众所周知,创新思维不仅能揭示客观事物的本质和内在联系,而更重要的是能产生出新颖的、前所未有的成果。因此各门功课教学中教师都普遍重视学生创新思维能力的培养,那么初中物理教学中如何有效培养...
26.
学法指导四步曲
作者:
王娟
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
43-43
摘要:
【正】教师在教学中不仅要向学生传授知识,更要加强学法指导。教会学生如何获取知识。那么,在语文教学中如何落实学法指导,培养学生的自学能力呢?笔者的初步探索是:
27.
创造性思维能力与历史教学
作者:
高晓红
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
48-48
摘要:
【正】所谓创造性思维,是指"在客观需要的推动下以获得的信息和以贮存的知识为基础,综合地运用各种思维形态或思维方式,克服思维定势,经过对各种信息、知识的匹配、组织或者从中选出解决问题的最优方案...
28.
树立资源意识 培养识字乐趣
作者:
刘宏义
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
49-49
摘要:
【正】一、创设情境,诱导识字。一年级孩子从学前班来到了一个新环境,一切是那样陌生而新奇。因为陌生,他们小心而又不安;因为好奇,他们对周围事物充满想了解的渴望。为了让学生尽快适应新环境,我开设...
29.
浅谈阅读教学中学生质疑能力的培养
作者:
黄芳
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
60-60
摘要:
【正】探索与创新,是社会发展的动力,是一个民族的灵魂。这就要求我们的教师必须加快创新人才的培养,加强创造力的训练,使学生成为勇于探索,勇于创新的人。质疑乃创新之本,本即根本,是源头。创新始于...
30.
书法——笔法
作者:
景舜逸
刊名:
希望月报:下
发表期刊:
2007年9期
页码: 
61-61
摘要:
【正】一幅优秀的书法作品应具备笔法、结构、章法,准确得说还有墨法。初学书法者,先学笔法。笔法大致上有两种,即执笔、运笔法。如何执笔呢?书家常用的有五字执笔法,即撅、押、钩、格、抵。"撅"字是...
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