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新华教育导刊2010年出版文献
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新华教育导刊
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2011年
2010年
12期
10期
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151.
数学与生活的应用
作者:
张茂军
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
64
摘要:
152.
润物细无声——在高中音乐欣赏课中渗透德育教育
作者:
黄翰伟
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
66-67
摘要:
153.
浅析如何进行中职英语课堂教学
作者:
钱晨
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
67-68
摘要:
154.
让环境成为孩子的老师
作者:
黄发英
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
68
摘要:
155.
农村初中学生厌学的成因及对策
作者:
黄万福
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
69-70
摘要:
156.
我的班级管理措施
作者:
贾顺灿
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
70-71
摘要:
157.
小学语文小组合作学习策略
作者:
李春艳
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
71-72
摘要:
158.
初中班级管理之我见
作者:
李洁莉
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
73
摘要:
159.
班主任工作经验浅谈
作者:
刘海云
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
73-74
摘要:
160.
特殊课堂
作者:
刘扬友
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
74
摘要:
161.
论高中英语中德育教育的渗透
作者:
齐艳萍
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
75-77
摘要:
162.
浅谈后进生转化措施
作者:
祁秀珍
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
75
摘要:
163.
浅谈教学中的小收获
作者:
宋邦奎
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
77
摘要:
164.
关于我校高一学生心理健康状况的调查与思考
作者:
吴新华 王兴国
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
77-79
摘要:
165.
高中化学实验改进的几点做法
作者:
朱琳
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
79-80
摘要:
166.
“四类法”教学序数词
作者:
罗九林
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
80
摘要:
167.
浅谈班主任转化后进生的方法
作者:
陈洪奎
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
81
摘要:
168.
多媒体让小学生快乐学英语
作者:
丁小磊
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
81-82
摘要:
169.
抓好初一学生的几何入门教学
作者:
范妮妮
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
82-83
摘要:
170.
小学语文课堂中学生创新能力的培养
作者:
冯英利
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
83-84
摘要:
171.
高中生的地理思维能力现状与对策
作者:
韩爱平
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
84-85
摘要:
172.
浅谈如何加强对小学生学习语文兴趣的培养
作者:
侯广
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
85-86
摘要:
173.
如何有效激发学生对思想政治课的学习兴趣
作者:
胡彦芳
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
86-87
摘要:
174.
对任课教师继续教育的再认识
作者:
华宏芝
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
87-88
摘要:
175.
浅谈音乐课学生兴趣的培养与创新教学
作者:
刘芳莉
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
88-89
摘要:
176.
如何提升中专对口升学的辅导成绩
作者:
牛风云
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
90-91
摘要:
177.
激发学生创新意识,开启数学智慧之窗
作者:
欧为平
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
91-93
摘要:
178.
小学英语阅读教学的探索
作者:
王洪亮
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
93
摘要:
179.
物理教学中师生关系
作者:
王建新
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
93-94
摘要:
180.
追求科学与人文相融的物理教学
作者:
武银根
刊名:
新华教育导刊
发表期刊:
2010年10期
页码: 
94-95
摘要:
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