教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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目录
  • 作者: 吴素梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  49-49
    摘要: 上好每一节课的关键在于教师挖掘每一节课教材的内涵,本文就对高中数学必修4《平面向量的数量积》的教学,谈谈教师在备课时应如何挖掘教材内涵从而提高课堂教学质量的教学反思。备课中对教材要三读:粗读...
  • 作者: 谢秋兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-50
    摘要: 十年前,初出茅庐的我做过一件错事,在任教初中数学两个月后,认为学生学习两极分化严重,需要有不同的作业内容,根据学生状况,我迅速把学生分成了三个层次,并在班上宣布了分层结果。A层、B层、C层学...
  • 作者: 卢怀胆
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  53-54
    摘要: 《语文新课程标准》明确指出:中学生应当具备日常口语交际的能力,能根据不同交际场合和交际目的,恰当地进行表达。那么如何在语文教学中,培养学生“说”的能力,就显得尤为重要。本文旨在引导学生学会口...
  • 作者: 边卓君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-55
    摘要: 英语教学是语言教学,语言教学中,环境起着重要的作用。我们教学英语时就得想方设法做好每堂课的教学设计,以激发学生的学习兴趣,让学生成为教学的中心,使教学活动变成生动、直观、兴奋的过程,才能有利...
  • 作者: 黄家专
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  56-56
    摘要: 我国基础教育改革的核心任务是实现学生学习方式的转变。《语文课程标准》把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为语文课程改革的基本理念。所谓“自主学习”是相对于“他主学习”或“被动学习”而言...
  • 作者: 蒲亚兰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  58-58
    摘要: “学案导学”教学模式是以学生学会学习为宗旨,以学案为依托,以教师为主导,以学生为主体,实现学生的自学能力、合作能力、创新能力的提高的学案教学模式。本文结合学案导学的设计和使用分析。
  • 作者: 苏启航
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  59-59
    摘要: 高中数学在学生的学习中起到关键性的作用,而传统的数学教学只是对学习的方法和技巧进行讲解,对学生的创新性学习没有任何的帮助,但数学的探究性学习却会激发学生的学习兴趣,带动学生的学习热情,使其亲...
  • 作者: 徐世雄
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  60-60
    摘要: 传统的中学数学教学模式,遵循稳固的教学程序和方法而形成的一套教学规律。随着时代的发展,保守的教学模式已经不能满足教学的需求,需要认清传统教学模式的弊端,利用新时代的网络资源,根据老师和学生不...
  • 作者: 程君
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  61-62
    摘要: 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实施有效的课外阅读必须了解和遵循小学生阅读心理、激发和驱动小学生阅读需要、引导和提高小学生阅读兴趣、培养和优化小学生阅读习惯。
  • 作者: 张晓忠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-63
    摘要: 初中物理教学是中学生开始学习物理知识的启蒙阶段,是培养中学生分析问题和解决问题能力的关键阶段。提高物理教学的有效性是一个复杂的问题,教师们通过改变学生的学习方式来指导学生高效的学习,教师必须...
  • 作者: 陈逊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64-64
    摘要: 本文对民族地区高中生英语学习厌学的现状进行调查,发现该地区高中生英语厌学现状非常严重,其表现是:态度消极、学习低效、课堂行为欠妥且存在明显的年级、性别、生源地差异,从而提出运用个体心理咨询、...
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-66
    摘要: 口语交际教学作为课程改革下的一种新型教学模式,需要我们广大教师在具体的口语交际教学中,以教材、生活、学生实际为本位,深入研究新课程理念,让学生有说的冲动,有说的勇气,有说的内容,有说的伙伴。...
  • 作者: 郭进辉
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  69-69
    摘要: 本文阐述了在语文课堂教学中学生的课堂生成对教学内容的拓展以及在训练学生思辨能力和语言表达能力方面的作用问题。
  • 作者: 农炯荣
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  72-72
    摘要: 知识是具有情景性的。老师该创设一定的情景来发展学生的探究能力。
  • 作者: 许兵兵
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  75-75
    摘要: 高中语文教学中应重视情感教学的运用,教育者作为主导地位,必须充分地认识到培养学生良好的情感具有的积极作用,并且还要将自己的教学方法进行全面的改变,用自己的热情激发起学生的真情,从而让语文课堂...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  76-76
    摘要: 语言能力的合格是人才合格的最基本条件,而要培养具有一定的语言素质的人才就必定要发展语文教育事业。语文学科的工具性和社会性决定了语文学科的重要地位,信息时代的到来更是加强并巩固了其重要地位。
  • 作者: 黄月芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  78-79
    摘要: 本文旨从“如何激发学生阅读名著的兴趣以及科学有效地指导学生阅读名著”来论述如何指导学生有效开展名著阅读,旨在交给学生一把打开“名著阅读之门”的金钥匙,努力给学生一个撬动“名著阅读之球”的支点...
  • 作者: 程卫京
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  81-81
    摘要: 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对孩子来说,认数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。因为在现实世界中充满着空间形式与数量关系,衣食住行、游戏中普遍包含着数量与空间形式。
  • 作者: 何敏峰
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-83
    摘要: 针对西藏学生的学习情况,为转变学生学习数学的畏难情绪,笔者采取了反思性教学策略,加强学生在预习、听课、作业等阶段的反思,培养学生良好的学习习惯,通过反思促进学生数学思维的发展。
  • 作者: 姜启志
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  84-84
    摘要: 解直角三角形是初中数学的重点和难点内容。理解、掌握和应用三角函数是解直角三角形的关键。利用数形结合法和图表结合法能快速达到理解掌握和应用三角函数的目的,这就是我解直角三角形的体会。现用三角函...
  • 作者: 牙兰珍
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  88-88
    摘要: 本文从营造质疑氛围、创设质疑情境、留给质疑空间、教给质疑方法四个方面,阐述了小学数学教学中如何培养学生进行质疑,通过培养质疑进而调动学生学习主动性和积极性,让学生的创新能力、思维能力等得到充...
  • 作者: 王兰琴 王晓华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91-91
    摘要: 素质教育要求教育要面向学生,使每一个学生都得到发展。英语课程标准的任务是激发和培养学生的兴趣,使学生树立自信心。所以培养学生的自信心是实施素质教育的任务之一。
  • 作者: 赵高成
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  92-92
    摘要: 当前在基础教育中,素质教育成为基础教育改革的主旋律,开发人的潜能,提高人的整体素质,在今天越来越受到广泛的重视,同时提高英语素质教育也迫在眉睫。在英语教学中,实现素质教育的目的,涉及教学观念...
  • 作者: 农睛
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  93-94
    摘要: 英语写作是一项综合技能,是英语学习的最高要求,在高考中也有着重要的位置。写作能力的培养要从高一开始.进行听说读写的综合训练。笔者从自身教学实践出发,根据学生实际,找出适合学生的方法来培养学生...
  • 作者: 黄丽洋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  94-95
    摘要: 在生物教学中,通过对生物科技活动的开展,可以培养学生对事物的观察和实际操作等综合能力,具有促进学生全面发展的重要意义。本文对如何科学进行生物科技活动进行研究分析。
  • 作者: 程凤
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  96-96
    摘要: 新一轮基础教育课程改革对学生的创新精神和实践能力的培养倍加重视。创新实质上就是一个由发现问题为起点到解决问题为终点的过程。发现问题和提出问题,就会产生解决问题的内驱力,从而激发人们努力寻找创...
  • 作者: 蓝巧燕
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  99-99
    摘要: 生物学史教育是普通高中生物学课程体系的重要组成。《浙江省普通高中新课程实验学科实施意见》Ⅲ给的教学建议明确提出:把握课程目标体系,既要重视知识方面的目标,又要重视情感态度与价值观方面和能力方...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  100-100
    摘要: 在平常的教学中,我注意了学生有效学习的培养。无论是讲解理论知识,还是实验教学,都注重学生的接受能力的培养。即:实验要预先演练,确保实验成功;突出学生自主参与、合作探究的精神;引导学生观察和实...
  • 作者: 刘轶
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  102-102
    摘要: 本文通过一个循序渐进的实验教学过程把学生难以理解的“楞次定律”直观形象的展现在学生面前,打破了原有单一、被动的学习方式,便于学生进行探究与发现;加深了学生对物理科学知识的认识,同时利用学生熟...
  • 作者: 王俊华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  103-103
    摘要: 演示实验在生物教学中占有很大的比例,它对培养学生的观察能力、实验能力和创新思维能力具有很大的帮助作用,对提高初中生物教学质量,培养学生的生物科学素养起着重要的作用,在生物教学中占有重要的地位...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
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