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中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬2016年出版文献
出版文献量(篇)
3339
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14
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中学政治教学参考:中旬
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《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
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目录
181.
列表比较法
作者:
张广宇
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
61-62
摘要:
著名教育家乌申斯基认为:"比较是一切理解和思维的基础。"比较是确定客观事物彼此之间异同点的一种思维方式,也是认识事物的一种好方法。通过比较,可以清楚地认识各种事物的固有特点或同类事物的共同特...
182.
教材之问
作者:
蒋世标
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
63-65
摘要:
本文作为思想品德新课标"咬文嚼字"系列研读论文第三小系列第二篇,是蒋世标同志领衔团队对课标持续研究和解读的又一力作。文章基于新课标之最新理念,从教材之问引申开来,紧紧围绕教材建设的本土化、生...
183.
罚金及其与罚款、没收财产的区别
作者:
陈洪郡
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
66-68
摘要:
【案例回放】 2015年9月11日,网友曝料称,有人在故宫三百多年的铜缸上画心刻名字。该事件旋即引起网民和媒体热议,人们纷纷对游客在文物古迹上刻字的行为表示谴责。有人认为,把自己名字深深刻...
184.
实践基础上的反映 反映过程中的建构——哲学视域的思想品德课
作者:
张汉云
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
68-70
摘要:
以学生生活实践为基础的思想品德课教学过程,同时又是教师创造条件、引导学生完成心理与认知建构的过程。 一、能动的反映论 辩证唯物主义认识论是能动的反映论,它深刻地揭示了认识的本质,指明认识...
185.
说文解智 说智解课
作者:
邹德胜
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年6期
页码: 
71-72
摘要:
张汉云同志从哲学视域审视思想品德课,将思想品德教学如何引导学生完成心理与认知建构的过程生动地呈现给广大读者。其言之深,令人穷思;其法之妙,令人叫绝。邹德胜同志从“智”字入手,对思想品德课堂进...
186.
借他山之玉 悟教育之道
作者:
范承志 郑贵成
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
1-1
摘要:
中国素有“玉石之国”的关誉,作为爱玉之国、崇玉之邦,玉可及人,玉可达国,玉可化神,深厚的玉文化,光照世界。源远流长的玉文化蕴含着丰富的人性德操品性,与教育相生相融,衍生出“琢玉成器”等教育思...
187.
从校园流行语看当代初中德育
作者:
王爽
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
4-5
摘要:
马克思说:“语言是思维的直接现实。”的确,思维和语言的关系是密不可分、相互依存的。从语言现象剖析学生心理,思考德育建设新举措,是当代初中德育工作者的必修课。以往任何一个时代都没有像当代一样思...
188.
“言值”成就职业幸福
作者:
蔡佩萍
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
6-7
摘要:
当“这是个看脸的时代”成为大众调侃语时,当马云大谈“颜值”当道时,思想品德教师是否也深受影响?教学是否因此而有了“扮靓”的冲动?纵然颜值是人际交往的加分项,但真正的人格魅力与职业认同指数却体...
189.
三重视野提升对核心素养的认识
作者:
李建敏
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
8-11
摘要:
核心素养是当代学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,包括核心知识、核心能力、核心情意等诸多方面。本文着眼学生全面发展和终身发展,从实现全程育人、全科育人、全员育人出发,...
190.
掬一泓清泉 让情怀落地——微课教学要处理好的几对关系
作者:
王桂玲
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
12-13
摘要:
微课,是以微型教学视频为主要载体,针对某学科知识点(重点、难点、疑点、考点等)或教学环节(活动、主题、实验、任务等)而设计的情境化在线视频课程资源。微课教学,主要是指学生利用微视频和学习任务...
191.
思想品德课程与学生发展核心素养之间的关系
作者:
郭淑琴
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
14-17
摘要:
为把党的十八大关于立德树人的要求落到实处,2014年3月,教育部下发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要研究制订学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会...
192.
同曲异工 殊途同归——话说同课异构之妙
作者:
武玉华
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
18-20
摘要:
本人近期参加《思想品德》人教版七年级上册“追求高雅生活情趣”同课异构教研活动,收获颇多。我认为,异构的目的就是结合学情,根据自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计,采取不...
193.
问题导引 疑起疑落
作者:
王卫华 郑乐安
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
20-21
摘要:
古人云:“学起于思,思源于疑。”教学是一种不断提出疑问、解决疑问的活动。解决疑问是课堂关注的重点,对此,不同的教师有不同的方法。本着“以牛为本,学为中心”理念,笔者坚持以问题导引为切入点,通...
194.
全球视野·发展眼光·家国情怀——谈唯物辩证法思想在国情教学中的渗透
作者:
王实玲
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
22-24
摘要:
国情是思想品德四大板块内容之一,是培养学生公民意识和正确“三观”的重要载体,是九年级教材的主体部分,在中考中所占比重较大。部分学生初中毕业后将走进社会,也需要对国情有所了解。可见,重视国情教...
195.
让思想品德课诗意飞扬
作者:
潘翠兰
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
25-26
摘要:
对于教师而言,构思、设计一节受学生欢迎的课需要好的灵感。灵感不会凭空产生,源自教师广泛的涉猎与积累。潘翠兰同志汲取诗歌精华,使之对学生的熏陶作用与思想品德课追求的教学目标珠联璧合,借助诗歌生...
196.
《夏洛特烦恼》的教学启示
作者:
李建全
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
27-28
摘要:
2015年国庆电影黄金档,一部由开心麻花团队制作的国产喜剧片《夏洛特烦恼》一炮走红,力压《港圃》《九层妖塔》《解救吾先生》等,勇夺票房冠军。在没有大腕、著名导演,又不是著名电影公司制作的情况...
197.
生活叙事:提升学生思想品德素养的有效方式
作者:
李惠珍 李映雄
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
29-30
摘要:
一、常见教学方式实效反思 长期以来,知易行难是教育实践难题。正如美国教育家杜威所说:“你可以将一匹马牵到河边,但你绝不可以按着马头让它饮水。”思想品德课教学实践要求之一,是引导学生内化教材道...
198.
向青草更青处漫溯(上)——对教学情感基调的思考
作者:
何锋
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
31-32
摘要:
思想品德是讲情的学科,课程标准不仅将情感态度价值观目标摆在首位,而且明确要注重学生情感体验。故,为学生情感体验的达成而教学已成为教师共识。然而,在实践中却发现,学生情与教材情相偏离,情感体验...
199.
拨动积极学科情感的情弦
作者:
叶素贞
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
33-35
摘要:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”情感与认知是相互促进的关系。课堂不仅是认知活动的发生地,也是学科情感养成的重要场所。根据多年的课堂观察,笔者就影响学生积极学科情感的因素以及如何激发学...
200.
取材学生生活 活化国情教学
作者:
万丽萍
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
35-36
摘要:
人教版九年级《思想品德》以国情内容为主,因距离学生生活较远,学生觉得晦涩难懂。怎样使国情内容通俗易懂呢?笔者认为,借助学生生活进行剖析,不仅能让学生兴趣盎然,而且能达到浅化知识、引导践行的目...
201.
用生活实例“妆容”思想品德课堂
作者:
郑丽红
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
37-38
摘要:
时下的思想品德课堂虽方式多样,但很多都是“六宫粉黛无颜色”,激不起学生的学习兴趣。问题的主要根源在于,一部分思想品德教师把课堂当作照本宣科的理论说教课,强调理论观点的灌输和死记硬背,重视对课...
202.
以活动教学培养学生的思维张力
作者:
孙宗权 张召永
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
38-39
摘要:
笔者结合教学实例,谈谈如何利用活动教学培养学生的思维张力。一、精心选择材料是培养学生思维张力的前提 思想品德课堂活动是否有效,能否激发学生思考,一个重要前提是,在设计活动时,必须选好情境材料...
203.
“换位思考,与人为善”课例反思
作者:
倪伟华
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
40-42
摘要:
[课程标准]关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考、与人为善。[教学目标]情感、态度和价值观目标:体验平等待人、宽容他人、尊重他人对自己和他人所带来的情感慰藉;初步树...
204.
“社会公共生活需要秩序”教学设计
作者:
杨洋
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
42-44
摘要:
[教材分析]公共秩序是社会生活正常进行所必不可少的条件,关系着每个人学习、工作、生活稳定和生命财产安全,关系着国家、地区稳定与形象。社会公共生活需要公共秩序,法律是确认和维护社会公共生活的准...
205.
让新学年魅力起航——精心打造开学第一堂课
作者:
黄小平
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
45-47
摘要:
古话说:“一着不慎,满盘皆输。”每学期第一节思想品德课犹如第一步棋:帮助学生清理思想困惑,让师生在情感和行动上达成共识。为了让学生从假期模式调整到学习模式,开学第一堂课大多是介绍本学期学习内...
206.
敢问路在何方——参评济宁市教学能手有感
作者:
邵海滨
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
47-48
摘要:
“苦练七十二变,才能笑看八十一难”是著名表演艺术家六小龄童在讲述电视连续剧《西游记》拍摄过程的艰辛,分享《西游记》所蕴含的文化精髓和生活哲学时所说的一句话。孙悟空的一生是每个人都要经历的,每...
207.
三问:叩响课堂深度对话三重门
作者:
方含喜
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
49-50
摘要:
巴西著名教育家保罗·弗莱雷说:“只有进行批判性思维的对话才能产生批判性的思维。没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有真正的教育。”实现课堂深度对话,把学生独立思考和教师相机引导有机统...
208.
桂枝昆玉 含英咀华(三十六)——思想品德课读学教学探索
作者:
王守玉
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
51-51
摘要:
现结合人教版八年级上册第四课“青春相册”谈谈读学教学。自读针对教材中的浅显内容,让学生在自读时用笔勾画出来,强化对小知识点的记忆。如教材第36页“11岁”“17、18岁”“青春期”“少年”“...
209.
教师成长阶段论
作者:
高广胜
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
52-52
摘要:
思想品德课的本质目标是为学生一生的发展服务,通过学习这门课程,构建正确的世界观、人生观、价值观。因此,作为思想品德教师,应把上好思想品德课看作关乎学生终身发展的大事来认真对待。一节好课的形成...
210.
慧眼看世界:小舞台,大视野
作者:
陈建伟
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2016年7期
页码: 
52-53
摘要:
上课伊始,笔者走下讲台,宋同学走上讲台——今天轮到他“慧眼看世界”,讲的主题是“驾驶员醉驾逆行高速数十公里——欲拿一万贿赂民警”。宋同学用PPT呈现了事件的大致经过:2015年12月24日凌...
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中学政治教学参考:中旬基本信息
刊名
中学政治教学参考:中旬
主编
黄建炜
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2147
CN
61-1030/G4
邮编
710062
电子邮箱
zhongxunkan2152@163.com
电话
029-853080
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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