作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[课程标准]关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考、与人为善。[教学目标]情感、态度和价值观目标:体验平等待人、宽容他人、尊重他人对自己和他人所带来的情感慰藉;初步树立“己所不欲。勿施于人”的人生态度,形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。
推荐文章
"课例研究"反思性教学:培训体育教师反思能力
课例研究
反思性教学
体育教师培训
"课例研究"反思性教学:培训体育教师反思能力
课例研究
反思性教学
体育教师培训
对高校太极拳教学的换位思考
高校体育教学
太极拳
学生需求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “换位思考,与人为善”课例反思
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 数学
关键词 换位 课程标准 教学目标 人生态度 价值观 情感
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 O177.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪伟华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
换位
课程标准
教学目标
人生态度
价值观
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
出版文献量(篇)
3339
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导