教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育

曾用名: 教育界:综合教育研究(上)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 安华宇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  4-5
    摘要: 广东第二师范学院番禺附属初级中学为促进学校内涵发展,在追求学校文化特色发展过程中,从区域文化和学校传统出发,提炼并形成了以“合”文化为引领,以“合法、合情、合理、合礼”为校训,“合而不同”为...
  • 作者: 曾辉 潘长宁
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  8-9
    摘要: 在促进社会公平,创新社会管理的改革大潮下,株洲市中考命题管理工作大胆创新,大胆实践,取得了一些有益的尝试。文章探析了株洲市多年中考命题管理工作创新实践,围绕“安全、公平、科学”三性要求,提出...
  • 作者: 刘绵稳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  12-13
    摘要: 文章通过对在新时期加强学校财务管理的意义进行探究,指出了我国小学财务管理存在财务人员素质偏低、监督不完善等问题,并提出了新时期加强小学财务管理的对策。
  • 作者: 黄琳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  30-31
    摘要: 分层教学模式是教学改革中的一个重要模式,在大学英语教学中被广泛应用。分组教学法是一种对实现分层教学行之有效的教学方法。文章概述了分组教学法与分层教学的概念,阐述了分组教学法对分层教学的重要意...
  • 作者: 李丹英 谢芳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  34-35
    摘要: 大学生作为社会中的特殊群体,他们即将结束学生的身份跨入劳动者的行列,他们的幸福感,尤其是与他们当前承担的主要任务所对应的学习幸福感,具有不容忽视的研究意义。文章立足于社会主义核心价值观视域,...
  • 作者: 郭碧云
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  44-45
    摘要: 学生大多因为英语词汇量的缺乏导致英语成绩落后。为了提高学生的成绩,让学生在课堂上愉快地记住单词,文章探讨了如何有效记忆单词的方法,以供同行参考。
  • 作者: 黄初显
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  46-47
    摘要: 新课标要求教师以提升学生的素质为目标,注重学生对理论知识的运用能力。这就要求教师对艺术生进行英语教学时,一方面要增强英语教学的实际运用意识,另一方面要针对艺术生的特点对教学方式进行改革。文章...
  • 作者: 黄晓英
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  50-51
    摘要: 根据小学低年级学生的智力和心理发展特点,结合农村低年级学生认知水平现状,精心设计并按照教育教学规律组织开展的数学游戏,能有效地激发学生学习数学的兴趣,培养学生抽象、判断、推理等思维能力,增强...
  • 作者: 李璇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  58-59
    摘要: 随着经济的不断发展,国家间的贸易活动逐渐增多。英语作为贸易交流的工具,越来越受到重视。英语教育中的德育,也引起了教务人员和家长的注意。如何在加强小学英语教学中德育的同时,促进小学英语教学质量...
  • 作者: 刘丹 李艳玲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  62-63
    摘要: 教育是强国之本,“教育从娃娃抓起”这一观念更是深入人心。在小学生的语文作文教学中,个性化作文具有重要意义,它能在一定程度上解放小学生的天性,培养其独立思考的能力,并为其人生发展道路提供多个视...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  71-72
    摘要: 古诗文在语言上最大的特点就是语言凝练、言简意赅,而这也恰恰拉大了它和学生的距离。因此,小学低年级的古诗教学要符合低年级学生的心理特点,先是充分地读,然后是充分地说,最后充分地写,真正做到以学...
  • 作者: 马志明
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  74-75
    摘要: 随着教育改革的不断发展,教师的教学方法也在不断创新,传统的灌输式教学已经不再适用于如今的课程需要。在课堂上要培养学生自主创新的能力,做到课堂高效学习,教师在课下需要指导学习做好预习的功课。
  • 作者: 张廷帅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  81-82
    摘要: 作文教学是语文教学的重点和难点。《语文课程标准》指出:习作教学要让学生留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在农村小学作文教学中,教师要善于引领学...
  • 作者: 杨雯
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  82-83
    摘要: 中职教育的重要性被越来越多的专家学者、教育工作者和社会大众认可。英语作为中职教育的重要学科之一,相关的研究层出不穷,但是当前中职院校英语教学仍然存在照搬普通高中和高等教育院校的教学模式、职业...
  • 作者: 梁玲群
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  84-85
    摘要: 根据《义务教育数学课程标准》发行的多套数学教师用书,随着教材获得广泛使用。而在实际情况中,这些教师用书的有效利用受到多方面因素的制约。教师应有意识地利用认知学徒制,学习科学的研究成果,掌握多...
  • 作者: 于宏伟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  97-98
    摘要: 物理学科在培养学生的逻辑思维能力、自主学习能力、探究能力等方面,能够起到积极的作用。探究性学习在高中物理教学中的应用,有助于帮助学生获取新的知识,并提升学生分析问题和解决问题的能力。文章对探...
  • 作者: 周翠娥
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  103-104
    摘要: 随着“薄改项目”的实施,农村大多中小学教室都配备了电子白板或多媒体。在农村教学中如何有效发挥这些设备的作用,已经是摆在每一个农村英语教师面前的问题。文章分析了如何充分利用多媒体设备,在英语课...
  • 作者: 陈新杰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  104-105
    摘要: 做事拖拉是中学生非常难以自行克服的一个心理问题。文章认为,只有切实地一个目标一个目标地去完成,才能消除这一心理问题。在目标完成的过程中要注意合理确定目标,正确对待时间,绝不轻言放弃以及奖赏点...
  • 作者: 邓少娟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  106-107
    摘要: 低年级段学业不良的学生中或多或少存在心理问题。造成低年级段学业不良的心理因素有多种,可划分为抑郁型、厌恶型、对抗型、白日梦型、学法不当型。文章试图针对不同类型的学生开展差异性教育,在因材施教...
  • 作者: 刘雨钎
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  107-108
    摘要: 不论哪所学校、哪个班级,总会存在优生和后进生。对于后进学生,很多教师很难做到像对待优生那样的关爱。但是,这并不等于后进生就没有可塑之处,就无药可救了。其实,后进生也有渴求进步、渴求成功的强烈...
  • 作者: 卢巨军
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  118-119
    摘要: 校本教研能有效地提升教师的教研教学能力,尤其能锻炼新教师驾驭课堂的能力。怎样在短期内迅速提升新教师的教学能力?文章针对提升新教师教学能力而进行的校本课例研讨进行了记录,执教老师是王明老师,内...
  • 作者: 张文平
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  122-123
    摘要: 朗读是阅读教学中学生最基本、最常用的语文实践活动。指导学生的朗读离不开教师的朗读指导语。那么如何通过教师的有效指导语,让学生用朗读来表达自己的理解感悟和独特体验,培养语感,积淀语文素养呢?文...
  • 作者: 车纪宏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  129-130
    摘要: 历史意识的培养也就是历史事实、历史理解、历史评判和历史认同,能够引导学生认识过去,理解现在以及思考未来,对于学生历史表述能力以及历史唯物主义的形成有着重要的作用。鉴于此,文章根据初中历史与社...
  • 作者: 杨东平
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  145-146
    摘要: 近年来,教育信息技术突飞猛进,取得了长足发展。综合利用教育信息技术能更好地建设具有独特魅力的中职院校精品课程。文章从师资队伍建设、资源平台搭建、教学模式改革三个方面阐述了如何建设精品课程。
  • 作者: 林延芬
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  147-148
    摘要: 分享行为的焦点主要体现在主动给出自己的物品让他人分享和自觉地分享他人思想与情感这两方面。幼儿良好的分享行为,既源于幼儿的性格,又依赖于家庭环境与教育,更倚重于幼儿园的科学教育。对于幼儿分享行...

教育界:综合教育基本信息

刊名 教育界:综合教育 主编 蔡章兵(执行)
曾用名 教育界:综合教育研究(上)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 jyjzzs@126.com
电话 0771-55671 网址
地址 广西南宁市望西路13号

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教育界:综合教育统计分析

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