小学低年级段学业不良学生的心理分析及矫治

• 作者: 邓少娟
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 学业不良 心理分析 矫治方法 低年级段学生
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

低年级段学业不良的学生中或多或少存在心理问题。造成低年级段学业不良的心理因素有多种，可划分为抑郁型、厌恶型、对抗型、白日梦型、学法不当型。文章试图针对不同类型的学生开展差异性教育，在因材施教中使学生身心得到健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓少娟		3	1	1.0	1.0