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徐州师范大学学报(教育科学版)

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Journal of Xuzhou Normal University(Educational Sciences Edition)

《徐州师范大学学报：教育科学版》是徐州师范大学主办的教育科学学术期刊。本刊以推动教育研究、服务教育事业为宗旨，以百花齐放、百家争鸣为方针，坚持正确的舆论导向，坚持理论联系实际，追踪教育科学研究的前沿动态，关注教育界探讨的热点问题，及时反映教育理论与实践研究的新成果，传播教育教学经验。

主办单位：

徐州师范大学

ISSN：

1007-6425

CN：

32-1467/C

出版周期：

季刊

邮编：

221009

地址：

江苏徐州市和平路57号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 社会分层视域下的思想政治教育对象层次性研究

作者：罗川

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 1-4

摘要：社会分层是思想政治教育不可回避的视域，为思想政治教育客体层次性研究提供了崭新的视角，体现出二者良好的耦合性。在社会分层视域下审视思想政治教育对象层次性生成原因及其表现，探寻不同层次教育对象的...
2. 高校伦理道德教育与大学生科学价值观塑造

作者：姜宁朱思丞

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 5-7

摘要：大学生科学价值观的形成，是个人主观努力和高校教育引导以及社会、家庭多重作用的结果。加强高校伦理道德教育，引导大学生塑造科学价值观，是高校教育的重要内容和使命。高校伦理道德教育必须弘扬“主旋律...
3. 试论红色谍战电视剧对当代大学生的教育价值

作者：代艳英王建林谯伟

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 8-10

摘要：充分挖掘优秀文化资源，凝练其思想主旨、彰显其价值理念，对于创新大学生思想政治教育工作模式、提高大学生的文化自信和文化自觉意识、推进高校文化传承创新工作，具有重要意义。实践证明：红色谍战电视剧...
4. 关于免费男幼师生现状及其思想政治教育的思考

作者：李倩

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 11-13

摘要：为鼓励优秀男学生报考幼儿师范院校，2010年江苏省率先创新构建幼儿园男教师培养机制，实施男幼师生免费教育政策。为更好地落实这一政策，幼儿师范学校的德育工作者应认真分析男幼师生的思想特点，有针...
5. 高职院校职业道德教育现代化的探索与思考

作者：蒋莲凤

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 14-17

摘要：随着社会现代化程度和生产力水平的不断提高，企业对员工的职业道德标准也在逐步提升，但各种负面状况的影响，抑制了高职教育质量，降低了职业道德教育的效果。高职教育职业道德教育效果不佳主要是因为客观...
6. 德育：从知性实践向德性实践转化——兼论重庆300名中学生的洗脚活动

作者：林美

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 18-20

摘要：目前，学校德育低效的一个重要表现是学生的道德实践停留于知性层面，要实现学生的道德实践由知性向德性转化，其重要途径就是选择合德性的德育方式，实现德育活动的整体性、德育影响的整合性以及德育实践的...
7. 结合专业学科特点创新学生党建工作

作者：李加冕

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 21-24

摘要：党建工作是中国共产党不断发展壮大的力量源泉。时代的发展要求高校不断适应新形势，转变工作理念，努力探索实践，创新党建工作。创新党建工作，需要结合专业学科特点，贴近学生需求，创造性地开展工作。随...
8. 价值选择视域下的博雅教育探微

作者：贾雪姣

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 25-28

摘要：博雅教育（LiberalEducation）的哲学价值在于它关注了人的生存状态及生活意义这一基本哲学问题，回归了“教育对于人的作用是什么”这一实质性辩答。对博雅教育缘起的探讨以及当今美国大学...
9. 论课程督导的基本理念

作者：代建军戴晓菊

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 29-32

摘要：课程督导的基本理念是人们对课程督导活动的理性认识、理想追求及所形成的课程督导思想观念和哲学观点，是课程督导主体在课程督导实践、思维活动中所形成的课程督导取向与追求。在借鉴国内外课程督导经验和...
10. 试论高校思想政治教育理论提升之维度——基于高校与高中思想政治课新课程间的整体衔接性视角

作者：向祚群王飞霞

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 33-35

摘要：高校思想政治教育理论提升符合大学生认识发展规律，是避免与高中思想政治教育教学内容简单重复的必然要求。基于高校与高中思想政治课新课程间的整体衔接性视角，高校思想政治教育理论提升要注意把握好度，...
11. 试析高校思想政治理论课中的情感教育

作者：易小兵

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 36-38

摘要：在高校思想政治理论课教学中，可以通过移情式设计，充分挖掘教学内容中的显性和隐性情感因素，创造适合大学生需求的情感环境；依靠语言艺术和气氛艺术激发、唤起大学生的情感；通过感恩教育、友情观、爱情...
12. 论高职院校思想政治理论课功能研究的必要性

作者：陈然

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 39-41

摘要：近年来，高职院校的蓬勃发展展现出与一般本科院校之间的差异性，系统地进行高职院校思想政治理论课功能研究势在必行。这一研究要将一般思想政治理论课教学与高职教育的实际和社会发展结合起来。为此，要从...
13. 提高《马克思主义原理概论》教学实效性的方法——以案例教学法为视角

作者：辛勤

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 42-44

摘要：适时利用案例教学法辅助《马克思主义原理概论》课教学，能够显著增强教学效果，提高教学实效性。利用案例教学法进行教学，教师要精选案例，建立案例资源库；在教学中，教师要积极引导学生围绕案例开展思考...
14. 学习风格视角下的大学英语多媒体教学原理研究——个性化教学原理探索与形成性评价策略的应用

作者：穆凤英邓佳黄红兵

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 45-47

摘要：探索大学英语多媒体教学原理，对促进大学英语教学改革和提高教学绩效有极其重要的意义。在“以学生为中心”的教育理念指导下，在大学英语多媒体教学过程中，将个性化教学原理应用到教学实践中，并辅以形成...
15. 史学功能转化与普及历史知识

作者：姜新邹荣利

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 48-50

摘要：社会进步使历史学“资治”的功能淡化，而“育人”功能、“休闲”功能凸显。因此，历史教学依然固守陈旧的观念、狭窄的内容、落后的方法，势必无法适应社会的需要。历史学只有不断更新治学理念，调整研究方...
16. 关于民办高校英语专业开展计算机辅助翻译教学的研究

作者：张雪梅王怿旦

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 51-54

摘要：计算机信息技术的发展给人们的生活带来了巨大的变化，同时也促进了翻译方式和翻译工具的革新，计算机辅助翻译（简称CAT）技术的应用逐渐得到了普及。当前，国内外CAT教学日趋成熟，同时国内民办高校...
17. 论地方高校外国文学课程的教学模式与能力培养——外国文学史课程教学改革探索之一

作者：李佩菊

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 55-58

摘要：地方高校以培养应用型人才为主，其中最关键的是培养学生的实践和创新能力。当前，地方高校外国文学课程仍多沿袭以理论知识传授为主的教学模式，而忽视对学生实践能力的培养，造成学生学习热情下降以及只懂...
18. 物理新课改与教学新思维

作者：顾文斌

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 59-62

摘要：新课改对高中物理教学提出了新的要求，需要破解一系列难题。而转变教育思想，形成教学新思维，则可以收到事半功倍的效果。当前，高中物理教学改革要特别注意调动学生学习的积极性和主动性，搞好课前预习，...
19. 概念控制掌握教学法的实例与简析——以映射为例

作者：王玉新

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 63-66

摘要：中学数学概念教学的案例设计，应以概念控制掌握技术为理论依据，教学过程设计应符合心理学规律与认识规律，同时，教学内容应注重创设数学情境，从而有效激活学生思维，培养创新意识。
20. 中学历史教学的现状及对策思考

作者：展会

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 67-69

摘要：当前，中学历史教学仍然有应试教育的影子，主要表现在：历史基础知识教条化、机械化，课堂教学与社会现实相脱节，缺乏情感教育和思辨意识。要提高历史课堂教学的有效性，就要使课堂教学方式多样化，使学生...
21. 小学快乐作文教学模式研究

作者：吴静张桂萍

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 70-73

摘要：快乐作文教学为的是让学生们在轻松快乐的氛围中体验生活，学会思考，提高写作水平，并且能够学以致用。为了使学生们想写、会写、乐写，教师应紧密结合学生的生活经验，以阅读为阶梯，以活动为载体，构建贴...
22. 论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性

作者：韩例芬

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 74-77

摘要：小学语文课陶冶性情、启迪心智的特点，使得语文教学和情境创设结下了不解之缘。创设情境讲究艺术性与实效性。针对当前小学语文阅读教学中情境创设存在缺乏艺术性与实效性整合的问题，可以从小学课文不同的...
23. 试论存在主义对西方人本主义心理学家思想体系的影响

作者：徐琛贾林祥

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 78-80

摘要：存在主义是西方人本主义心理学的哲学基础。通过对西方人本主义心理学家马斯洛、罗杰斯、罗洛·梅等人思想体系的剖析，可以发现，存在主义对他们产生了深远影响，其表现主要有三个方面：第一，应把人的主观...
24. 试析伽达默尔的哲学解释学及其心理学蕴含

作者：安倩

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 81-83

摘要： 20世纪60年代，伽达默尔建立了自己的“哲学解释学”，认为理解具有三种特征：历史性、语言性和实践性。这一理论体系具有浓厚的人文主义色彩和时代的积极性与合理性。
25. 试析教师的社会责任

作者：杨阳

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 84-86

摘要：教师职业的特殊性使得教师的社会责任逐渐成为社会关注的重点。然而，近年来教师履行社会责任的情状并不乐观，教师社会责任意识弱化，在价值观念和职业行为上还存在不少问题。究其原因，在自身因素、社会环...
26. 诚意自谦戒慎恐惧——当代高校教师核心价值观发微

作者：巩芳芳陈海关

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 87-90

摘要：在实行市场经济体制的新形势下，在高校教师职业道德领域，传统的理想主义价值观和新时期的功利主义价值观产生了冲突。高校教师核心价值观的基础在于自身学识和道德水准的提高，因而传统儒家文化中的“慎独...
27. 军事院校教员职业生涯管理初探

作者：管炜胡新栋

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 91-93

摘要：军事院校教员职业生涯管理就是通过对综合因素的分析，制定相应的职业规划和管理模式，以达到促进组织和教员共同发展的目的。目前军事院校教员职业生涯管理存在自我管理意识淡薄、重组织轻个人、缺少协助意...
28. 试论青年教师的成长途径——以中学地理教师为例

作者：王仲智郭春喜

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年1期

页码: 94-96

摘要：教师的专业发展是教师作为主体的主动发展过程，青年教师的专业成长是其内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程。在新课程改革不断深入的形势下，广大青年地理教师和地理科学专业本科生、硕士生应努力成长...
29. 基于发生学视角学习兴趣研究的现状与进展

作者：段作章田业茹

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年2期

页码: 1-6

摘要：近年来，国内外学者对兴趣的概念、学习兴趣的影响因素、兴趣在学习中的效用作了比较深入的研究，对于兴趣的发生机制、发展过程也作了一定的介绍，提出了一些理论假设，这既丰富了教育学、心理学的理论成果...
30. “激进”背后的人文关怀：尼尔自由教育理想的当代意蕴

作者：何川徐巍

刊名：徐州师范大学学报(教育科学版)

发表期刊： 2012年2期

页码: 7-9

摘要：英国教育家尼尔以“激进”著称的教育理念建立在其自由主义教育哲学基础之上。尼尔秉承卢梭的自然主义教育观，相信儿童善良的天性和主动的求知欲，主张以关爱的态度帮助儿童自由发展，而不是以成人世界的观...

徐州师范大学学报(教育科学版)基本信息

刊名	徐州师范大学学报(教育科学版)	主编
曾用名
主办单位	徐州师范大学	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
ISSN	1007-6425	CN	32-1467/C
邮编	221009	电子邮箱	xuebao@jsnu.edu.cn
电话	0516-83867	网址
地址	江苏徐州市和平路57号