福建教育:综合(D版)期刊
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福建教育:综合(D版)

《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊,是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位:
福建教育杂志社
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
其它
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
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  • 作者: 蔡爱华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  1-1
    摘要: 曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”曾子强调每天要多次从处事、交友、学习知识等方面自觉地自我反省和检查。在此,我想大胆地多加一则反省的内容:子读乎?——...
  • 作者: 陈清金
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  4-5
    摘要: 华安县第一中学创办于1946年4月,随着历史的变迁,学校办学规模不断扩大。1979年,学校被省政府确定为全省首批87所重点中学之一,1994年学校通过省级验收,被确定为省级二类达标中学。现有...
  • 作者: 李成效
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  6-7
    摘要: 树立和落实教育的科学发展观,既要在宏观上加以整体把握,又要在微观上付诸实旋。牢固树立并认真落实教育的科学发展观,在学校,必须落实教师人本化管理的科学发展观。人本化管理是学校全面发展的需要,是...
  • 作者: 傅珍凤
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  10-10
    摘要: 近十年来,小学生数呈逐年下降趋势,各地启动了布局调整工程,积极、稳妥地推进校(点)布局调整工作,但各地保留了一批数量较多的完小、初小和教学点。这类学校的教师有着共同的特点:一是年龄偏大,多为...
  • 作者: 许艺蓉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  15-16
    摘要: 环境是人赖以生存和发展的物质、社会、心理条件的综合,是幼儿,发展的资源。幼儿园应综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件。区域活动是幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,自由...
  • 作者: 刘改楠
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  22-23
    摘要: 一、语文课堂教学有效性的三大缺失 1.教学目标缺乏自主性。教学目标不同于教学目的,它也叫课时目标。有些教师上课时,心中没有一个明确且适宜的教学目标,只凭自身经验和感觉,教到哪里算哪里,忽视...
  • 作者: 张绍国
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23-24
    摘要: 写作能力是语文素养的综合体现。日常的写作教学应贴近学生实际,让学生热爱生活,乐于动笔,敢于表达,表达真情实感。如何实现小学生习作教学的这些目标呢?笔者进行了探索并总结了以下几个方面的经验。
  • 作者: 陈鸳红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  25-26
    摘要: 一、激发学生内在情感体验。表达自我与思考 1.整理生活素材库,点石成金。 高三学生课业沉重,其生活空间相对狭窄,因此不可能腾出大量的时间去体验生活。但是十几年的生活经验的积累本身就是一个...
  • 作者: 王家生
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  26-27
    摘要: 作文教学的最终目的是,让学生在学习或生活的过程中,处于一种放松的心态,把心中所想、口中要说的话用文字写下来。然而细心的人不难发现,在生活中,很多学生在同伴或同学、朋友面前口若悬河、滔滔不绝,...
  • 作者: 李丽贞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  32-33
    摘要: 《秒的认识》是在学生已经认识了时、分,会读、会写几时几分的基础上进行的。由于“秒”是较lJ、的时间计量单位,比较抽象,不像长度、质量单位那样可以借助具体的物体表现出来,小学生对于1秒和几秒有...
  • 作者: 潘才芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33-34
    摘要: 认知冲突是一个人已建立的认知结构与当前面临的情境之间暂时的矛盾与冲突,是已有的知识和经验与新知识之间存在某种差距而导致的心理失衡。我们知道,现实背景与数学问题之间一定存在矛盾与冲突,如果教师...
  • 作者: 邹炳城
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  35-36
    摘要: 教学改革的主要任务,是坚定不移地推进教学方式的转变,而教育改革的核心任务,则是学生学习方式的改变。要帮助学生转变学习方式,教师首先要转变教学模式。例如,在金属钠的性质教学中,教材中有几道讨论...
  • 作者: 张艳玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  38-39
    摘要: 一、引导发现,培养自主学习精神 1.营造宽松和谐的学习氛围。 陶行知先生说,“我们必须变成小孩子,才配做小孩子的先生”。小学里的学习,是师生问进行的心灵接触,要给学生以丰富的情感,教师应...
  • 作者: 江雅英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  39-40
    摘要: 一、立足点——兴趣 兴趣是促使一个人从事学习活动的动力,人有了兴趣学习就会主动、持久。围棋知识复杂枯燥,面对4~6岁的孩子,我们该怎样把这些难懂的围棋知识教给幼儿,让幼儿喜欢围棋活动呢?
  • 作者: 刘宗富
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  42-42
    摘要: 在学习主动参与性上,农村中学生与城市中学生存在着较大的差异,这些差异对中学历史教学产生了很大的影响。学生的学习参与度高、主动性强,不仅有助于提高教与学的效率,还有利于培养学生的自主学习能力。...
  • 作者: 白锦红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43-44
    摘要: 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,它既是帮助小学生识字和学习普通话的有效工具,也是低幼认知衔接的桥梁和纽带。但对刚入学的儿童来说,掌握汉语拼音有一定的难度。如何针对初入学儿童的身心特...
  • 作者: 邱蕾
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  44-45
    摘要: 1.重视教材试验,掌握实验方法。 理科综合能力测试的最突出特点是基础性,教材实验的原理、方法是复习的重点。首先,对实验的基本方法和技术进行概括、总结。如,显微镜的使用方法,临时装片、切片的...
  • 作者: 林冬梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  47-48
    摘要: 阅读是自学的工具,身处这个信息爆炸的时代,唯具备较高的阅读素养,才能妥善利用目不暇接的信息,才能独立处理纷繁复杂的问题。而阅读素养的养成是一个长期的过程,首要环节是阅读推广——旨在培养民众主...
  • 作者: 黄少卿
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  48-49
    摘要: 教学语言是教学艺术的核心,是取得教学成功的重要因素。教师的语言直接影响学生的兴趣和教学的有效性。从广义上说,教学语言除口头语言外,还包括体态语言。体态语言是非语言因素,是通过手势、面部表情、...
  • 作者: 王雪红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  50-51
    摘要: 音乐教育是美育的组成部分,是实施美育的主要手段,也是推进素质教育思想内涵的重要体现。音乐教育必须以全体学生为对象,以普及音乐为基础,以全面提升学生音乐素养为任务,以培养学生创新精神和实践能力...
  • 作者: 夏佳佳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  51-52
    摘要: 交流分享是幼儿园游戏活动的一个重要环节。游戏活动结束后的交流分享展示,可以帮助幼儿及时整理、提升自身的原有经验,这也是游戏活动中对教师指导策略的一大挑战。然而,在交流分享中,我们往往会遇到这...
  • 作者: 马明英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  54-55
    摘要: 一、原因分析 1.缺乏英语学习环境,学习与运用“两张皮”。 英语课程标准强调,教学的目的是为了交际。从语言学的角度看,听和读是输入,说和写是输出,听说读写都是交际的方式和手段。但在农村学...
  • 作者: 王晓梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  55-56
    摘要: 一、揭题贴近生活.激发学习兴趣 揭示课题在一节课中所占的时间比例虽然很小,但是,在教学过程中所起的作用是不可估量的。“好的开始是成功的一半”,揭示课题作为一节课的起点,关系到教学的成败与否...
  • 作者: 林文彬
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  56-57
    摘要: 数学课标指出:“应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释应用的过程,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展”...
  • 作者: 黄翠华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  59-59
    摘要: 一、利用学生的兴趣。诱发好学之乐 古人说:“教人未见意趣,必不乐学。”学习乐趣是学生内在动力,学生有了学习兴趣才能全身心地投入,才能把体育锻炼变成一种自觉行动,一种乐趣。在体育教学中,我营...
  • 作者: 陈冬梅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  60-61
    摘要: 写作是心灵的艺术,只有出于心灵的需要,学生的写作才会焕发出其新鲜的生命力。在写作教学,我们要注重于培育写作主体性,让中学生充沛的精力、活跃的思想、丰富的感情、卓越的想象力和创造力在写作上找到...
  • 作者: 李丽英
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  61-62
    摘要: 一、民间游戏的开发 尽管民间游戏具有丰富的教育价值,但归根结底它只是一种资源。要把民间游戏引进校园,必须对它进行必要的加工改造。
  • 作者: 廖旺华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  63-64
    摘要: 2010年的7月,在江苏省南通市参加全国生命化教育课题研讨会期间,荣幸收到了山东省泰山学院附中孙明霞老师的赠书《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》。让我感到特别惊喜和倍受鼓励的是,孙明霞老...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 历经了六十多年的风雨,学校规模不断壮大,教育教学设施日臻完善。功能齐全的教学楼、科学楼、实验楼、图书馆、400米标准塑胶跑道田径运动场、多媒体教室、网络中心、计算机网络教室、电子备课窒、电子...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 华安第一中学坐落在漳州市华安县城关北部的大鼓仑山下、九龙江畔。学校创建于1946年,1979年被确定为福建省重点中学,1994年通过福建省二级达标学校验收。学校占地面积7.4万平方米,建筑总...

福建教育:综合(D版)基本信息

刊名 福建教育:综合(D版) 主编 王亿钦
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