福建教育:综合(D版)期刊
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福建教育:综合(D版)

《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊,是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位:
福建教育杂志社
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
其它
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
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  • 作者: 杜威
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  1-1
    摘要: 教育是社会进步及社会改革的基本方法。改革仅仅依赖法规的制定,或是惩罚的威胁,或仅仅依赖改变机械的或外在的安排,都是暂时性的、无效的。教育是达到分享社会意识过程中的一种调节作用,而以这种社会意...
  • 作者: 陈雯
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  4-4
    摘要: 文道统一是语文教学的一条基本原则。小学语文教材中的故事蕴含着丰富的思想教育内容,既符合学生的心理发展特点,又为品德教育的生动化提供了条件。因此,语文教师在教学过程中如能把语言文字训练与思想教...
  • 作者: 陈丽红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  5-5
    摘要: 认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,需要进一步完善常规管理,增强德育工作的针对性、实效性和创新性。近年来,我校坚持...
  • 作者: 黄冬梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9-10
    摘要: 语文教学的主要问题是“费时多,收效微,负担重”。那么造成这种现状的原因是什么呢?除大家一致认为的传统应试教育原因外,还在于教材。如果有一套更科学有效,操作性更强的教科书,语文教学的成效就会更...
  • 作者: 王志华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-14
    摘要: 教学是一个多层次、多方面、多矛盾的复杂的过程。从唯教师、唯分数的应试教育到今天以学生为主体、注重学生全面发展的素质教育,其间的探索是曲折的,教师难免会走回头路或矫枉过正。在实际教学中,通过总...
  • 作者: 朱兴红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  15-16
    摘要: 中等职业教育旨在培养实用型人才,培养学生的综合职业能力。近几年,福建省、全国都陆续举办职业院校技能大赛,财务软件就是其中重要的比赛项目。具体到会计电算化教学中,加强会计电算化的实践性教学尤为...
  • 作者: 王剑飞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  16-17
    摘要: 本文将美术教材中的教学目标、学习领域、学习内容、学习的方式方法与美术教学实践(主要指课堂教学)中的教法、学法归结为“看”与“做”的关系,并探讨它在教学实践中的意义。
  • 作者: 陈锦灿
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19-20
    摘要: 《小学数学课程标准》提出“数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生生活、学习联系起来,学习有活力的数学、活生生的数学”,旨在强调数学教学应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念,通过...
  • 作者: 潘煜灿
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20-21
    摘要: 数学家华罗庚曾经说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这是对数学与生活关系的精彩描述。足见,数学来源于生活,应用于生活。但现在的数学教学却普遍存...
  • 作者: 赖育红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21-22
    摘要: 陶行知先生说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”因此,我们探索让生活语文走进课堂,让语文教育走进生活,走进社会大课堂。结合教学实践,谈谈自己的做法与体会。
  • 作者: 邱光云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27-28
    摘要: 课堂教学的有效性,是指学生通过学习活动得到的收益大小,即获得的发展的多少。从有效的过程探究、有效的问题情境探究、有效的自主探究、有效的开放探究切入,可增加学习成果、强化学习体验、考查教学的有...
  • 作者: 黄燕云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29-30
    摘要: 如何在多层次、多角度、多智慧的阅读对话中,让学生自己走进文本,深入感悟文本,全面提高语文素养?
  • 作者: 洪梅竹
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  30-31
    摘要: 北师大版小学语文教材的编写思路是“培养兴趣,学会学习,整体推进,文化积累”,教材以“主题单元”呈现,提倡“主题单元教学”。下面就以北师大版语文教材三年级上册《海底世界》为例,谈谈笔者对“主题...
  • 作者: 范金联
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36-37
    摘要: 一、揭示主要矛盾,正本清源 唯物辩证法认为,主要矛盾在事物的矛盾体系中处于支配地位,对事物发展变化起决定作用:非主要矛盾在矛盾体系中处于从属地位,对事物发展变化不起决定作用。只有把握作文教...
  • 作者: 陈锡林
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  38-38
    摘要: 2011年4月,我们对某小学四年级的学生进行了关于对教师作文批改意见的问卷调查。目的是了解目前学生作文在教师评改后的状况,分析学生写作文困难的原因所在,从而为改进作文评改的策略,提高学生习作...
  • 作者: 黄晓虹
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39-40
    摘要: 困惑之一:华而不实。有时课堂讨论给学生限时间,如“给你们五分钟讨论这几个问题”,学生没有足够的缓冲时间和空间进行独立思考,讨论也只能是蜻蜓点水,浮光掠影。这种华而不实的课堂讨论,影响教学的有...
  • 作者: 杨江妹
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-41
    摘要: 数学练习是小学数学教学的基本方法,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、提高技能、发展智力的基本途径,其质量好坏直接关系到小学生数学素养的形成与提高。为此,教师在组织练习教...
  • 作者: 杨巧芸
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41-42
    摘要: 在阅读教学中,教师要挖掘语文综合l生学习的材料创造综合性学习的机会,引导学生在实践中学习语文使学生的知识、能力、态度、价值观得到协调发展。
  • 作者: 王亿梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  42-43
    摘要: 语文课堂教学的精彩是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性;能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内容,提升学生对文本的感悟,让...
  • 作者: 王奇南
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  44-44
    摘要: 英国著名的物理学家、科学家的奠基人贝尔纳在斛学研究的艺7黔中说过:良好的方法能够使我们更好地发挥、运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。由此可见,方法是成功的关键。当前中学数学解...
  • 作者: 卓晓斌
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  48-49
    摘要: 鉴于当前我国英语词汇教学“费时低效”的严峻现实,如何提高有效性是语言教学迫切需要解决的一大难题。运用认知语言学的思维导图对小学英语词汇识记进行研究有重要的实践意义。
  • 作者: 丘文玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  52-53
    摘要: 《论语》作为福建省高考规定考查的文化经典已经多年了,笔者不断摸索,期待能有一些既能有效帮助学生备考,又能对学生终身有益的教学办法。
  • 作者: 彭荣芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53-54
    摘要: 在新课程改革不断推进的今天,鼓励学生自主学习的观念越来越深入人心。作为课堂教学延伸的作业,仍然存在重双基、轻能力,重书面、轻口头等现象。《语文课程标准》积极提倡自主、合作、探究的学习方式,为...
  • 作者: 朱碧云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  54-55
    摘要: 一、汉语拼音是开启自主识字的一把“金钥匙” 我们的汉字大部分都是“形声字”,即声旁和形旁。学生一旦正确地掌握由汉语拼音组成的“声旁”,自主识字将是一件轻松的事了。
  • 作者: 罗耀辉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  55-56
    摘要: 语文教学担负着语文积累的任务,而语文积累最核心最本质的任务是语言积累。研究语文积累所依托的有效机制,对提高学生的语文素养,意义不言而喻。
  • 作者: 林鸿
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  56-57
    摘要: 一、创设情境,导入新课,激发学生探求新知 上课铃响后,学生虽然回到座位,但总是很难一下子集中注意力。常规的师生问候,只能让学生勉强安静。这时,如果教师借助多媒体技术,播放有趣的影像视频或特...
  • 作者: 王彬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  59-60
    摘要: 如何创建以活动课为主的教学模式,把学习融于活动之中,使学生始终保持学习外语的兴趣和信心呢?
  • 作者: 曾杰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  61-62
    摘要: 在幼儿园大班开展围棋教学活动,有益于提高幼儿智商,即记忆力、观察力、创造力,丰富形象思维和逻辑思维能力:能够提高幼儿的情商,即注意力、控制力和意志力,练就顶住压力、控制情绪的功夫,培养坚毅的...
  • 作者: 蔡少霞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62-63
    摘要: 农村幼儿园教育经费匮乏,但只要做有心人,我们就可以打开大自然这个百宝箱,让农村处处皆教室,物物皆教材。
  • 作者: 林祥淦
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63-64
    摘要: 随着我国社会不断发展与变化,中学体育教学也在不断地进行改革与尝试,向着更科学更合理的方向发展。本文就学生的体育生活现状进行简单分析并提出一些建议。

福建教育:综合(D版)基本信息

刊名 福建教育:综合(D版) 主编 王亿钦
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
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