福建教育:综合(D版)期刊
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福建教育:综合(D版)

《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊,是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的重要平台。
主办单位:
福建教育杂志社
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
其它
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
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  • 1. 雨
    作者: 连子波
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-1
    摘要: 雨,其实是扑怀而来的 空气里氤氳着水墨意境时 我正浅盏沏茶 白瓷柔润 观音浅笑 楼角点点消融
  • 作者: 陈玉香
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  5-6
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”因此,将闽南文化融入学前教育领域,对闽...
  • 作者: 姜平花
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  7-8
    摘要: 家庭教育是幼儿教育的重要内容。要使幼儿得到全面发展,单靠幼儿园的努力是不够的,还必须调动家长的积极性,而家园联系正是连接幼儿园与家长的桥梁和纽带。
  • 作者: 尤妤冠
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  8-9
    摘要: 一、人力资源开发与管理激励 建立健全有效的激励机制是解决人力资源开发能力薄弱、管理职能失效导致的人力资源流失及发展滞后的有效途径之一。
  • 作者: 卢惠龙
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  10-11
    摘要: 从2010年底开始,两届“福建省中小学教师教学技能大赛”在我省产生了很大的影响。可以说,这是福建省改革开放以来举办的最具影响力的全省性中小学教师教学技能比赛,在一定程度上达到了大赛的设计初衷...
  • 作者: 陈瑞玲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  12-13
    摘要: 案例研究是以某一事件或现象为研究对象,通过观察、反思等形式进行反复的分析与研究,最终揭示其内在规律的教育科学研究方法。近年来,我园进行了案例研究的尝试,将发生在幼儿教师身边的典型案例作为载体...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  13-14
    摘要: 一、教师要转变观念、转换角色,提高教学技艺 1.更新教育观念,放手让学生主动学习。 教师要树立新的人才观,注重学生综合能力的培养。在教学过程,教师要发挥主导作用:要大胆地把学生学习的主动...
  • 作者: 陈红英
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  15-16
    摘要: 2011版《小学语文课程标准》多处提出对学生创新思维能力的培养:“语文课程应弘扬以改革创新为核心的时代精神,也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验”“培养学生正确的思想观念、科学的思维方式”...
  • 作者: 林晋燕
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  18-19
    摘要: 《语文课程标准》要求:“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”在“实施建议”部分也指出:“应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”我对语文这一...
  • 作者: 罗月洁
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  21-22
    摘要: 一、根据低年级学生的心理特征激发学生学习兴趣 好动、好奇、好胜是小学低年级学生的心理特征,小学生的学习兴趣一般容易引起,但难以保持和进入较高状态,如果教法单调,学生的学习兴趣很快就减弱。为...
  • 作者: 涂洪清
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  22-23
    摘要: 一、简单实用的教具选择 每节数学课都离不开教具的运用,好的教具能使课堂教学效益倍增。为了达到预设的效果,教师们绞尽脑汁,有的教师准备了很多教具,课的效果却不很理想。特级教师、天津市红桥区教...
  • 作者: 黄明全
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  27-28
    摘要: 2007年,教育部、国家体育总局、共青团中央下发《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,决定从当年开始,结合《国家学生体制健康标准》的实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展阳光体育运...
  • 作者: 张梅娟
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  30-31
    摘要: 小学体育课堂采取游戏化教学,符合小学生好玩、好动的年龄特点,寓教于乐,让学生在轻松、愉快的各种游戏中学习体育知识,掌握体育技能,有利于激发学生对体育学习的兴趣,提高学习的积极性与主动性,促进...
  • 作者: 吴敏
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  31-32
    摘要: 好奇心和探究欲望是幼儿与生俱来的心理特点,好观察、好探究是多数幼儿的共同行为倾向。《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在“科学领域”中明确指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴...
  • 作者: 苏丽萍
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  33-34
    摘要: 泥塑活动的开展对幼儿的发展有重要的意义,我园地处城乡结合部,相关资源丰富,有利于幼儿园泥塑活动的开展。为此,我们进行了长期的泥塑活动的实践研究。
  • 作者: 鄢玲
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  34-35
    摘要: 幼儿的语言是在与周围环境的交互作用中发展起来的,尤其是在与他人之间的语言交流过程中获得发展的。看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会表达自己对某一图片、实物或情景...
  • 作者: 王跞
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  36-37
    摘要: 随着网络技术的不断成熟、网络资源的不断丰富,网络学习必将成为一种时尚,它对学校课堂教学产生的冲击将不断加强,如果我们能够正确认识网络,能够充分运用网络,不失为实施素质的又一条重要途径。
  • 作者: 张江钦
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  37-38
    摘要: 形成性测试作为教师最为熟悉的评价方式,在学生数学学习评价中占很大比重,而形成性测试以单元教学目标为依据,以改进和调节教学与学习为目的的特性决定了它的命题必须以《全日制义务教育数学课程标准(2...
  • 作者: 郭玉娇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  39-40
    摘要: 近年来,我校为了更好地服务社会、改善民生,促进当地经济发展,面向返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工、下岗失业人员等城乡劳动者,采取送教下乡、送教到企业等方式开展非全日制学历教...
  • 作者: 全翠迷
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  42-43
    摘要: “先学后教,当堂训练”教学模式是江苏洋思中学课改的成功经验。我校借鉴洋思中学的经验,从2010年开始首先在初一、二年级各学科中试行“学案导学,以学定教”教学模式。第二年,在全校全面推行这~课...
  • 作者: 李志珍
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  43-44
    摘要: 有部分教师认为教学时间有限,用于教授双基知识课文知识已经不够用了,如果将部分课堂时间用于渗透课外名著延伸课外知识,则有不务正业之嫌(当然,新课标出台后,这种观点近几年来有所改变)。但是我总觉...
  • 作者: 张云琼
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  46-47
    摘要: 著名教育专家崔峦指出:要改变教学内容单薄、教学形式单一、教学过程凝固、教学方法僵化的状况,课堂要向自然、向社会、向现实生活开放。因此,要求教师要创造性地理解和使用教材,并科学地整合教材,挖掘...
  • 作者: 杨玮娜
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  51-52
    摘要: 仪务教育语文课程标准(2011年版)》明确要求,小学生应当“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。这表明,...
  • 作者: 王琳
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  52-53
    摘要: 探究性学习是新课改倡导的一种学习方式。它强调以学生为主体,选取合适的教学内容,遵循认知规律,以学生主动参与为前提,以合作讨论为形式,促成学习目标的达成。在英语学习中,探究性学习的本质是引导学...
  • 作者: 王志龙
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  54-55
    摘要: 英语词汇是英语学习的基础,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。可见,作为语言建筑材料的词汇是非常重要的。它在高中英语教与学中的重要地位是不言而喻的,但仍有些相当常用的词汇未能在教学“指挥...
  • 作者: 吕兴旺
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  55-56
    摘要: 一、正确把握高中英语语法教学的地位,坚持实践探索。优化效率 语言学习再好不过的促进因素是真实语境。生动丰富的语境,能给予学生真实的语言文化感受和体验,赋予语言学习以一种自然推进力。在我国,...
  • 作者: 林秀清
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  60-61
    摘要: 学校图书馆是书的海洋、知识的宝藏,书是人类进步的阶梯,多少莘莘学子徜徉其中,流连忘返,从中汲取了丰富的营养。教育工作者承担传道、授业、解惑的重任,要充分发挥图书馆的作用,把图书馆作为学生解惑...
  • 作者: 王文成
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  61-62
    摘要: 物理学是一门思维能力要求高、实践性强、灵活性强的学科。物理试题浩如烟海,模型花样多变,可谓是五花八门。学生在练习或应试过程中常感到陌生、棘手,望题兴叹,无处下手。
  • 作者: 张远风(摄影) 龙超凡
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 4月26日,福建省高中生诵读经典大赛在福州一中举行,全省9所高中43名选手参加决赛,大赛分为团体剧本表演和个人诗歌朗诵两个部分。据悉,全省高中生用英语演绎莎士比亚戏剧和诗歌作品的比赛在全国鲜...
  • 作者:
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2013年人大复印报刊资料全文转载我刊文章52篇,索引70篇,摘编2篇,其中,被全文转载的文章情况如下:

福建教育:综合(D版)基本信息

刊名 福建教育:综合(D版) 主编 王亿钦
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
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