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江苏教育：中学教学2015年出版文献
出版文献量（篇）
1934
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江苏教育：中学教学
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
1934
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241. 在阅读教学过程中发展学生的写作能力刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过读写结合的途径,在Reading板块的教学过程中提高学生的写作能力。七年级强化诵读背诵,实现有效的语言积累;八年级注重与语篇知识协同,发挥文本的"酵母"作用;九年级注重文本分析,提升书面...
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242. 高中英语戏剧校本课程的开发与实践刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 我校基于全语言教学理论开发了英语戏剧校本课程。把英语戏剧引入到英语教学中去,并以戏剧节为载体,借助戏剧表演提高学生的综合语言应用能力。英语戏剧中富有哲理的主题能开启学生的智慧,培养学生的文化...
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243. 基于生活的政治课作业设计例谈刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 立足于学生实际和社会生活,从教学实践中总结出政治课作业设计的五种方法,结合实例展现其设计活动和设计理念,从而让政治课作业能真正走进学生的生活和心灵,在"想做、乐做、共同做"的过程中,收获朴实...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 对于历史概念性知识的教学,不少一线教师因概念众多、知识抽象及教法传统、单一,而长期处于困境。对此,在教学实践中,教育者如果勇于不断探索,在捍卫历史学科科学性和严谨性的基础上,充分发挥现代化教...
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245. 论初中思想品德课的教学艺术刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 初中思想品德课有些内容思想性、综合性较强,理解这些内容需要较强的抽象思维能力,初中生的抽象思维能力正处于形成和发展过程中,要使初中生能够理解这些内容必然要掌握一定的教学艺术。在实践中通过创设...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>【设计思想】《苏州园林》是叶圣陶先生为一本苏州园林图册写的序言。文章虽说是一篇介绍园林的说明文,但它表现出来的美俯首可拾。首先是美在结构,作者凭借对苏州园林的情趣和特点的深刻理解,以及...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 译林版《牛津高中英语》Project板块将英语综合语言的听、说、读、写四项训练活动从课堂内拓展延伸到课堂外。探究性教学设计从信息输入,到对信息的理解和加工,到信息输出,即用英语自主或互助地去...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>"问"是一种教学方法,更是一门教学艺术。问题串的教学策略是指按照教学目标和学生的认知实际,依据教材知识点的内在联系和逻辑关系精心设计一组问题,并将这些问题组成一个由浅入深、由易到难的问...
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249. 让课堂行进于“生成”途中刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 基于"生成"看课堂,为使教学内容随机、即时地呈现,必须注重以变向、变量、变序为特点的弹性预设,并以板块武教案来操作。这种新型教案确保师生和谐合奏,使课堂不断交响着"切入—展开—互联—聚焦"的...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>【教学节录】师:大家都进入盐城中学不久,对中考还记忆犹新吧?现在请同学们拿起笔,写一句赠言送给你初中的同学,好不好?要求不用白话文表达,而是用文言文表达。(众惊讶)不要紧张嘛!不是要你...
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251. 生成课堂,只为学生能走得更远刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 生成课堂其实就是教学现场,而作为现场的课堂必然要积极应对师生、生生、生本等复杂的关系以及教师助学、学生自学、学生互学等诸多真实、丰富的过程。将其放到"人与社会的发展"这一命题下考量,则彰显出...
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252. 推进人文校园建设,促进学生和谐发展刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 江苏省徐州市第三中学"高中人文学科特色课程基地"将文化建设作为课程基地建设的本质追求,不断丰富内涵,积极推进课程体系建设和教学改革,打造富有人文特色的教与学的环境,推进人文校园建设,提升课程...
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253. 构建活动化校本课程,提升学生人文素养刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 江苏省徐州市第三中学以"活动化校本课程"开发建设为抓手,整合学科内容,分学段实施,充分发挥课程基地设施的效用,切实提升学生的人文素养。
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254. 数学人文课程建设初探刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 人文教育已成为教育发展的趋势和共识。数学学科教学也应强化人文教育的意识,在常规教学中加强人文教育渗透,完善校本课程中人文数学课程的构建,从而促进学生人文素养的提升。
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255. 建设特色课程 展现人文情怀刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 江苏省徐州市第三中学"高中人文学科特色课程基地"建设充分凸显了人文学科价值,进行学科整合,构建独特的育人体系,注重多元评价,形成了具有自身特色的人文课程。
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256. 让课堂多些障碍 给学生留下思考刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>笔者在指导学生复习"函数的零点"时曾经与学生共同评析一道例题。在处理此题时,笔者坚持学生自主探究、合作交流的教学模式,充分挖掘学生的潜能,有力地促进了学生个性的发展。巧合的是,在随后南...
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257. 激趣引路,上好高中语文起始课刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>谈到怎样上好高中语文起始课,很多教师都会想到这样的内容:为何要学习语文?语文学习有哪些重要性?认识初高中语文学习的区别,调整语文学习的方法;提出语文学习的要求等等。这些惯常的内容大多是...
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258. 突破“数据线性处理”学习障碍的教学建议刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>"测定电源电动势和内阻"是高中物理电学实验的重点,而"利用图像法处理数据"又是该实验的必考点。在实际教学中发现,学生并不能很好地掌握这一方法。笔者以为可以从三个方面对此类实验教学加以改...
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259. 利用好《经济生活》新教材中的事例刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>在高中思想政治课《经济生活》日常教学中,很多教师会从教材外收集相关事例运用于自己的课堂教学,这些事例能使教学富有时代气息,这也是思想政治课教学的一项基本要求。但我们在"求远"的同时,切...
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260. 实施以质疑为导向的优质提问策略刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>叶澜教授曾提出,"让课堂焕发出生命的活力"。在课堂教学中,激发师生生命活力的方式和手段是多种多样的,其中实施课堂优质提问是激活课堂、让学生成为课堂学习的主人的有效手段和重要载体。课堂优...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>2015年6月13日上午,淮安外国语学校第十届龙舟文化节在周恩来纪念馆南湖畔拉开帷幕。来自省内18个县市区的16支校友代表队和淮安外国语学校36支班级代表队竞渡周恩来纪念馆南湖,感受端...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>江苏省宜兴市实验中学创办于2000年8月,学校现有两个校区、近5000名学生、450余位教职工。近年来,学校以培养"优秀加特长的创造型未来人才"为目标,致力于课堂教学的深度变革,构建了...
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263. 课堂教学的境界与追求刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>课堂教学展评是呈现教师课堂教学风采的窗口和平台,也是推进教师课堂教学水平不断提升的策略和举措。在我省的一系列优课评比、教学基本功大赛中,一批又一批优秀青年教师脱颖而出,成为教坛新秀、教...
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264. 品读刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>在母校的学习,使我养成了从不迷信权威的习惯,遇事总是要问一个为什么,通过自己,探寻追求真理的脚步。热爱科学,追求真理,是母校教给我的。现在,许多老师、同学也是这样的。地球太大、字宙更大...
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265. 声音刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动的影响越来越大,其中一个重要原因是,每一次活动都有一个富有时代特点的主题。今年活动的主题为"发现学科价值,发展学生学力",引导一线教师把视野既放在...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>江苏省镇江市张金保名师工作室成立于2013年6月,现有初中组成员10名、高中组成员12名,其中镇江市学科带头人3人,其他都为市教学能手、教学骨干,是一支充满朝气和活力的团队。在名师带领...
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267. 江苏省扬州大学附属中学 吴红漫刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>因学而教,顺学而导,激趣促疑,导学引思,精心呵护每一个学生,与他们共同探究真善美的生命世界,这是我二十多年从教生涯中孜孜以求的教学境界。生命世界是大自然历经很多亿年创造的,生物的种类纷...
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268. 直面变得危险起来的教育刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>如果你想"看懂中国教育",我以为,汪丁丁的这部文集,是值得静下心来认真读一读的。汪丁丁的文字之所以吸引我,有两个主要的原因:一是他谈论的主题和提出的问题,通常正是我关心和在思考的;二是...
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269. 声明刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>1.来稿文责自负,编辑部将对文稿作必要删改,如不同意,投稿时请予说明。来稿如果刊用,编辑部将会及时与作者联系,凡2个月内未收到用稿通知者可另行处理。凡来稿者均视为同意本刊及所加入的检索...
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270. 征稿刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年8期页码:摘要： <正>本刊2015年《名校课改》《开卷》《教学叙事》等栏目面向广大读者征稿。《名校课改》:呈现知名中学的课程改革、课堂教学改革或课题研究的成果。栏目由一组文章构成:改革理念;具体实施;实践反...
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育：中学教学评价信息
江苏教育：中学教学统计分析
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