教育研究前沿:中英文版期刊
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教育研究前沿:中英文版

《教育研究前沿》是一本关注教育学科最新进展的开源国际学术期刊。本刊采用开放获取模式,报道与探讨教育实践、教育理论和教育研究等相关问题,旨在反映教育学科前沿进展及水平,促进学术交流。为国内外教育学科领域的师生、科研人员、行政管理人员以及图书馆工作人员等提供一个良好的交流平台,以推进我国教育事业的发展。
ISSN:
2168-2453
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
430000
地址:
湖北省武汉市武昌区珞狮南路519号(中国
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  • 作者: 卢慧芬 潘再平 白亚男 章玮 陈欣
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  37-43
    摘要: 为提高电气工程专业学生工程应用能力和创新能力,《电机工程实践》作为卓越工程师教育培养计划单独开设的一门必修课程,在理论教学与实践探索中,采用多种教学模式,取得了良好的教学效果。本文对浙江大学...
  • 作者: 周选围 林娟
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  44-50
    摘要: 通识教育是相对于专业教育而提出的一种教育理念,在高等学校的教育实践中已经进入了微观的课程研究阶段。为了建设生物技术类通识教育课程体系,本文结合上海交通大学通识教育核心课程“生物技术与人类”课...
  • 作者: 周双双 肖翠娥 蔡霞
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  51-55
    摘要: 本文分析了创新型工程科技人才数学素养培养的研究现状和重要性,建立了本科层次工程科技人才数学技术模块体系,指出数学技术模块研究有利于促进数学技术、信息技术与职业技术的融合,有利于促进职业核心能...
  • 作者: 刘安勇 王爱玲 贾冠军
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  56-59
    摘要: 数学思想方法是中学数学的精髓,在教学中渗透数学思想方法能提高教学效果。本文列举了下列思想方法的渗透及作用:透渗符号化思想方法,加快学生从算术到代数转化的适应能力;渗透化归思想方法,提高学生解...
  • 作者: 陶晓鹏
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  60-64
    摘要: 本文结合我们多年的教学实践,从八个方面讨论了《信息论与编码》课程的教学方法,即课程命名、教材、内容深度和广度、教学方式、考核方式、内容的严谨性和趣味性、内容的抽象性和实用性、实验设置。本文分...
  • 作者: 张平
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  65-68
    摘要: 教育资金投入促进智力资本的发展,故其效益可以通过区域智力资本综合得分来给予量化,针对湖北省区域智力资本综合得分和教育各项投入之间的实证研究,得到回归模型并据此分析各项教育资金投入的力度和效率...
  • 作者: 孙克勤
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  69-76
    摘要: 截至2012年7月,全球共有962项世界遗产被列入《世界遗产名录》,其中包括745项文化遗产、188项自然遗产和29项混合遗产,分布在153个缔约国中。截至2012年9月,已经有190个国家...
  • 作者: 张兰华 许晓晨 赵舒怡
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  77-81
    摘要: 为了解决中等职业学校学生学习口语的焦虑问题,求的研究对象,应用外语课堂学习焦虑量表进行调查分析,提高学生的英语口语能力,选取具有一定理论基础和应用需并制定不同的考核方式以反映数据的客观性,通...

教育研究前沿:中英文版基本信息

刊名 教育研究前沿:中英文版 主编 Prof. John Chi-Kin L
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 季刊 语种
ISSN 2168-2453 CN
邮编 430000 电子邮箱 erf@ivypub.org
电话 网址
地址 湖北省武汉市武昌区珞狮南路519号(中国

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