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软件:教学期刊
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软件:教学2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
211.
初中数学作业设计教学分析
作者:
刘春燕
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
3-3
摘要:
有价值的数学作业能够正面影响学生的学习效果,对学生的数学能力和知识创新产生潜移默化的作用,所以数学作业的设计要充分尊重学生的选择,包括选择作业难易程度,选择作业完成时间,选择作业数量,数学作...
212.
发挥高中语文课堂教学艺术“活”起来
作者:
黄艳娇
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
12-12
摘要:
语文教学“关键在于‘活’字。”“成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。”可见“活”是中学语文课堂教学成功的关键。
213.
立体优化课堂提问 发挥学生学习主体性
作者:
李存永
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
14-14
摘要:
相对于线性问题而言,立体性问题思路宽、跨度大、答案多种多样。问题的提出,不是以一个答案去束缚学生的思维,而是创造一个自主学习的时空与机会,发散学生的思维,具有巨大的求异性与包容性。
214.
高中数学学困生的成因及转化
作者:
晏道川
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
26-27
摘要:
由于一些社会、学校、自身的原因,在高中数学学习过程中,会产生相当一部分数学学困生。他们对数学学习没有信心,急躁恐惧,学不得法。找到数学学困生的成因及寻找解决的对策,是高中数学教师的重要任务。...
215.
浅谈小学语文写作教学策略
作者:
闫建芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
31-32
摘要:
写作是教师难教、学生难学的一个内容。尽管教师付出了很大的努力,但学生所写出来的作品依然是内容空洞、语言干瘪、缺乏新意、没有真情实感。新一轮课程改革的推进,为迷茫中的教师带来了希望,为原本枯燥...
216.
浅析合作学习模式在高中信息技术课的应用
作者:
李熠华
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
33-34
摘要:
高中信息技术课程的内容综合性强,既包括信息技术的基础知识,信息技术的基本操作等技能性知识,也包括应用信息技术解决实际问题的方法,对信息技术过程、方法与结果评价的方法,信息技术在学习和生活中的...
217.
小学语文教学渗透心理教育刍议
作者:
李红燕
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
41-41
摘要:
语文学科《课程标准》明确地提出“知识与能力,态度与方法,情感、态度与价值观”的课程目标与要求,强调对学生能力的培养与人格的养成。“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形...
218.
高维数据中频繁项集生成算法的研究
作者:
姜请超
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
73-73
摘要:
在关联规则的挖掘中,频繁项集的生成是影响算法性能和效率的关键因素。随着数据维数的增大,传统的关联规则挖掘算法显然无法适应高维数据挖掘的需求。本文针对高维数据中关联规则的挖掘问题提出了Spli...
219.
地理教学中如何培养学生的创新思维能力
作者:
赵岩
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
85-85
摘要:
高中教育以其知识量大,难度深著称,因此,如何在高中教育过程中培养学生创新素质一直是一个难题,作为一名地理教师,我努力在教学过程中推行素质教育,并在课堂教学中让课堂“活”起来,逐步发挥学生的特...
220.
培养小学生语文创新能力
作者:
宋寒
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-93
摘要:
《课程标准》中指出:“动脑筋、有创意地生活是时代对学生提出的要求,发展学生的创造性和动手能力,让学生能利用自己的聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此过程中充分地展现并提升自...
221.
浅议语文教学中如何培养学生的创新意识
作者:
李海叶
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
102-102
摘要:
创新是—个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。创新思维是创新能力的核心,是指一种具有主动性...
222.
谈高中数学教学中学生创造能力培养
作者:
陈雪涛
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
107-107
摘要:
当前高中数学教学要适应时代的需求,为社会培养有创新能力的人才。为此,我们在数学教学中培养学生的新观念、新思想;在数学教学中培养学生具有经营、开拓、合作的能力;不断地发展学生的智力,培养学生的...
223.
小学作文教学中的兴趣培养
作者:
张金瑞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
121-121
摘要:
俗话说:“兴趣是最好的老师。”学生的习作兴趣一旦被调动、培养起来,他们就会注意观察周围的人和事,就会把习作看成内心的满足,而不是负担,就会认真地写好每一篇作文。因此,在作文教学中,教师要根据...
224.
新课改理念下的高中数学教学策略
作者:
陈利花
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
150-150
摘要:
在高中新课改背景下,如何打造一个高效的高中数学课堂,现已成为数学老师们迫切需要思考和解决的问题。我根据多年的教学经验,对高效数学课堂教学策略作了一些初步探索。
225.
新课改下小学语文激趣的创新教学策略
作者:
徐红敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-153
摘要:
新课程教学,兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的,主...
226.
初中数学高效课堂教学方法探微
作者:
张志兰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
157-157
摘要:
高效初中数学课堂需要教师的有效引导和学生的积极参与,教学设计的优化,以及轻松活跃的课堂氛围。在数学课堂教学过程中,只有教师有针对性地进行教学设计,才能促进师生积极进行互动,激发学生学习的积极...
227.
试论小学语文课堂教学方法
作者:
岳书良
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
168-168
摘要:
语文作为小学学生学习的基础学科,对学生综合能力的发展具有重要的作用。因此,作为一名小学语文教师,必须提高重视,积极研究新课程标准的相关内容,并结合学生实际学习情况,深入解读教材,分析现阶段小...
228.
小学语文精心设计导入,激发兴趣
作者:
逯欣
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
173-173
摘要:
语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语则处于这门艺术的聚焦之处。导语设计得好,能够引起学生的学习动力,就能唤起学生的注意力,激发学习兴趣,为顺利地掌握新知识备好精神状态,使学生迅速地投入教学情境...
229.
有效情境在小学数学课堂中的作用
作者:
王春霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
177-177
摘要:
《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各...
230.
多媒体课件在小学语文教学中的应用
作者:
刘香枝
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
183-183
摘要:
本文介绍了多媒体课件的意义,并分析论述了多媒体课件在小学语文教学中应用的必要性,重点分析了多媒体课件在小学语文教学中应用的思考,为多媒体课件的合理应用提供了一定的理论依据。
231.
新课改下运用多媒体技术突破高中化学实验教学的难点探究
作者:
何敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
190-190
摘要:
随着新课改的推进,中学也逐渐重视培养学生的自主、合作、探究能力,实验教学作为高中化学课程的重要内容,对培养学生的自主探究能力有着非常积极的作用。本文将对新课改背景下高中化学实验教学的现状进行...
232.
浅谈培养低年级学生的感情朗读
作者:
闫美玲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
203-203
摘要:
朗读不仅能提高学生表情达意的能力,还能促进学生的感性思维向理性思维发展。但学生朗读能力的提高是一个循序渐进的过程。作为一名小学语文教师要结合学生的实际,制定好培养方案,运用科学的方法,不断地...
233.
让拼音教学活起来
作者:
王就芹
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
212-212
摘要:
小学语文拼音教学是一个基础内容,它直接影响到学生今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味,但只要教师去开发、去创造,教学就会具有趣味性,就会让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋,让学生体会到成功的乐...
234.
小学数学课中的“德育”渗透浅论
作者:
孙万俊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
222-222
摘要:
在小学数学教学中,我们每一位教育工作者,要不断开拓创新,善于分析,时刻挖掘德育教育的新素材,运用灵活的教学方法,在数学教学中渗透德育,使学生既能学到知识,又能在思想上得到熏陶,从而达到既提高...
235.
小学语文口语交际教学的探讨
作者:
郭毅平
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
232-232
摘要:
《课程标准》指出,语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。同时指出,语文教学要沟通课堂内外,充...
236.
小学语文阅读教学之我见
作者:
李刘玉
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
234-235
摘要:
小学语文的阅读教学应该以多元的形式展开,其最终目的就是让我们的学生热爱阅读,且阅读得有深度、有广度、有意义。通过语文教材的学习,再加上老师的辅导帮助,我想,定能让学生们的阅读能力不断提高,让...
237.
英语任务型教学—兴趣是关键
作者:
达瓦桑布
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
237-237
摘要:
为了适应时代发展的要求,《新课程标准》给英语教学提出了新的要求。强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。我认为要想真正...
238.
小学语文教学彰显学生个性
作者:
张玉敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
243-243
摘要:
只有让学生在自我的学习过程中,才能与知识相互碰撞、相互回应、相互融合、相互营养、相互创生,才闪烁着一种流动生成的提升美。为此,就语文课堂上如何彰显学生的个性问题,谈谈我的一点看法。
239.
小议如何上好生物实验课
作者:
王向阳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
258-259
摘要:
教育改革的目标是将应试教育变为素质教育,培养学生的创新精神和创新能力。实施素质教育的主阵地是课堂教学,生物是一门以实验为基础的自然科学,我们在追求课堂教学价值的同时,一定要重视实验课的教学。...
240.
我喜欢的一件艺术品
作者:
仇婴莲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年1期
页码: 
260-260
摘要:
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中,有...
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软件:教学基本信息
刊名
软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
电子邮箱
rjjxzz@126.com
电话
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