软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 刘春燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  3-3
    摘要: 有价值的数学作业能够正面影响学生的学习效果,对学生的数学能力和知识创新产生潜移默化的作用,所以数学作业的设计要充分尊重学生的选择,包括选择作业难易程度,选择作业完成时间,选择作业数量,数学作...
  • 作者: 黄艳娇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  12-12
    摘要: 语文教学“关键在于‘活’字。”“成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了。”可见“活”是中学语文课堂教学成功的关键。
  • 作者: 李存永
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-14
    摘要: 相对于线性问题而言,立体性问题思路宽、跨度大、答案多种多样。问题的提出,不是以一个答案去束缚学生的思维,而是创造一个自主学习的时空与机会,发散学生的思维,具有巨大的求异性与包容性。
  • 作者: 晏道川
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  26-27
    摘要: 由于一些社会、学校、自身的原因,在高中数学学习过程中,会产生相当一部分数学学困生。他们对数学学习没有信心,急躁恐惧,学不得法。找到数学学困生的成因及寻找解决的对策,是高中数学教师的重要任务。...
  • 作者: 闫建芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-32
    摘要: 写作是教师难教、学生难学的一个内容。尽管教师付出了很大的努力,但学生所写出来的作品依然是内容空洞、语言干瘪、缺乏新意、没有真情实感。新一轮课程改革的推进,为迷茫中的教师带来了希望,为原本枯燥...
  • 作者: 李熠华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  33-34
    摘要: 高中信息技术课程的内容综合性强,既包括信息技术的基础知识,信息技术的基本操作等技能性知识,也包括应用信息技术解决实际问题的方法,对信息技术过程、方法与结果评价的方法,信息技术在学习和生活中的...
  • 作者: 李红燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-41
    摘要: 语文学科《课程标准》明确地提出“知识与能力,态度与方法,情感、态度与价值观”的课程目标与要求,强调对学生能力的培养与人格的养成。“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形...
  • 作者: 姜请超
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-73
    摘要: 在关联规则的挖掘中,频繁项集的生成是影响算法性能和效率的关键因素。随着数据维数的增大,传统的关联规则挖掘算法显然无法适应高维数据挖掘的需求。本文针对高维数据中关联规则的挖掘问题提出了Spli...
  • 作者: 赵岩
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-85
    摘要: 高中教育以其知识量大,难度深著称,因此,如何在高中教育过程中培养学生创新素质一直是一个难题,作为一名地理教师,我努力在教学过程中推行素质教育,并在课堂教学中让课堂“活”起来,逐步发挥学生的特...
  • 作者: 宋寒
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-93
    摘要: 《课程标准》中指出:“动脑筋、有创意地生活是时代对学生提出的要求,发展学生的创造性和动手能力,让学生能利用自己的聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此过程中充分地展现并提升自...
  • 作者: 李海叶
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  102-102
    摘要: 创新是—个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。创新思维是创新能力的核心,是指一种具有主动性...
  • 作者: 陈雪涛
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  107-107
    摘要: 当前高中数学教学要适应时代的需求,为社会培养有创新能力的人才。为此,我们在数学教学中培养学生的新观念、新思想;在数学教学中培养学生具有经营、开拓、合作的能力;不断地发展学生的智力,培养学生的...
  • 作者: 张金瑞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  121-121
    摘要: 俗话说:“兴趣是最好的老师。”学生的习作兴趣一旦被调动、培养起来,他们就会注意观察周围的人和事,就会把习作看成内心的满足,而不是负担,就会认真地写好每一篇作文。因此,在作文教学中,教师要根据...
  • 作者: 陈利花
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  150-150
    摘要: 在高中新课改背景下,如何打造一个高效的高中数学课堂,现已成为数学老师们迫切需要思考和解决的问题。我根据多年的教学经验,对高效数学课堂教学策略作了一些初步探索。
  • 作者: 徐红敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  153-153
    摘要: 新课程教学,兴趣是求知的内在动力。激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式,正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的,主...
  • 作者: 张志兰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  157-157
    摘要: 高效初中数学课堂需要教师的有效引导和学生的积极参与,教学设计的优化,以及轻松活跃的课堂氛围。在数学课堂教学过程中,只有教师有针对性地进行教学设计,才能促进师生积极进行互动,激发学生学习的积极...
  • 作者: 岳书良
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  168-168
    摘要: 语文作为小学学生学习的基础学科,对学生综合能力的发展具有重要的作用。因此,作为一名小学语文教师,必须提高重视,积极研究新课程标准的相关内容,并结合学生实际学习情况,深入解读教材,分析现阶段小...
  • 作者: 逯欣
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  173-173
    摘要: 语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语则处于这门艺术的聚焦之处。导语设计得好,能够引起学生的学习动力,就能唤起学生的注意力,激发学习兴趣,为顺利地掌握新知识备好精神状态,使学生迅速地投入教学情境...
  • 作者: 王春霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  177-177
    摘要: 《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各...
  • 作者: 刘香枝
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  183-183
    摘要: 本文介绍了多媒体课件的意义,并分析论述了多媒体课件在小学语文教学中应用的必要性,重点分析了多媒体课件在小学语文教学中应用的思考,为多媒体课件的合理应用提供了一定的理论依据。
  • 作者: 何敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  190-190
    摘要: 随着新课改的推进,中学也逐渐重视培养学生的自主、合作、探究能力,实验教学作为高中化学课程的重要内容,对培养学生的自主探究能力有着非常积极的作用。本文将对新课改背景下高中化学实验教学的现状进行...
  • 作者: 闫美玲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  203-203
    摘要: 朗读不仅能提高学生表情达意的能力,还能促进学生的感性思维向理性思维发展。但学生朗读能力的提高是一个循序渐进的过程。作为一名小学语文教师要结合学生的实际,制定好培养方案,运用科学的方法,不断地...
  • 作者: 王就芹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  212-212
    摘要: 小学语文拼音教学是一个基础内容,它直接影响到学生今后的学习生活。虽然其内容枯燥乏味,但只要教师去开发、去创造,教学就会具有趣味性,就会让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋,让学生体会到成功的乐...
  • 作者: 孙万俊
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  222-222
    摘要: 在小学数学教学中,我们每一位教育工作者,要不断开拓创新,善于分析,时刻挖掘德育教育的新素材,运用灵活的教学方法,在数学教学中渗透德育,使学生既能学到知识,又能在思想上得到熏陶,从而达到既提高...
  • 作者: 郭毅平
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  232-232
    摘要: 《课程标准》指出,语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。同时指出,语文教学要沟通课堂内外,充...
  • 作者: 李刘玉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  234-235
    摘要: 小学语文的阅读教学应该以多元的形式展开,其最终目的就是让我们的学生热爱阅读,且阅读得有深度、有广度、有意义。通过语文教材的学习,再加上老师的辅导帮助,我想,定能让学生们的阅读能力不断提高,让...
  • 作者: 达瓦桑布
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  237-237
    摘要: 为了适应时代发展的要求,《新课程标准》给英语教学提出了新的要求。强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。我认为要想真正...
  • 作者: 张玉敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  243-243
    摘要: 只有让学生在自我的学习过程中,才能与知识相互碰撞、相互回应、相互融合、相互营养、相互创生,才闪烁着一种流动生成的提升美。为此,就语文课堂上如何彰显学生的个性问题,谈谈我的一点看法。
  • 作者: 王向阳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  258-259
    摘要: 教育改革的目标是将应试教育变为素质教育,培养学生的创新精神和创新能力。实施素质教育的主阵地是课堂教学,生物是一门以实验为基础的自然科学,我们在追求课堂教学价值的同时,一定要重视实验课的教学。...
  • 作者: 仇婴莲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  260-260
    摘要: 在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中,有...

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刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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