软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 向恒举
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-2
    摘要: 按照“长江网络教育社区的建设与运用研究”总课题组第二期课题研究实验工作安排,根据《湖北省教育科学“十二五”规划2013年度教育信息化重点课题指南》,我校立足家校互动教育工作的实际现状,确立了...
  • 作者: 张建军
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  6-6
    摘要: 本人认为在初中政治课堂上,加大时政教学的力度,通过时政教学加强学生对政治实践的认识从而提高教学质量,不但必要而且可行。
  • 作者: 张印勇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-27
    摘要: 在教学课堂上,仍然以教师一味讲述为主,学生和教师的互动也未得到充分发挥,课堂教学呈现出枯燥、生硬的状态,这就在一定程度上,降低了学生学习兴趣,制约了数学教学质量的提高。为此,小学教师更应积极...
  • 作者: 孙金花
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  38-38
    摘要: 教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。如何上好数学课,教学策略至关重要。
  • 作者: 王立岭
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-44
    摘要: 一般而言,语文教学过程由多方面构成,既是对语言文字进行训练的过程,也是对作者思想内容进行探究分析的过程。在语文教学的过程中,情感教育是十分重要的环节,不仅是语文教学最主要的目标,还是进行语文...
  • 作者: 王秀芬
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  72-72
    摘要: 大家知道,语文属百科之首,究竟怎样才能提高教学质量,使学生牢固掌握所学知识,关键是如何激发和培养学生的学习兴趣,达到预期目的。让他们展开理想和翅膀,为祖国的现代化建设传承五千年的古国文化瑰宝...
  • 作者: 钟丽妹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  78-78
    摘要: 我认为要激发学生的习作兴趣,可以借助联想来降低作文的难度。世界上的万事万物总是有着千丝万缕的联系,联想往往能够有效地激活思维,开拓思路,从而提高作文教学的质量。
  • 作者: 梁玉芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  82-82
    摘要: 创新是教育工作的基本主题,培养学生创新思维的关键在于培养学生的创新思维能力。小学语文是一门基础学科,又是一门极富有情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,它在培养学生创新思维方面有独特...
  • 作者: 梁丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  95-95
    摘要: 语感是直接感受语言文字的能力,是语文教学的重要组成部分。语感的培养是中学语文阅读教学中的一个关键环节。语感能力达到一定的水平,不仅能快速理解语言文字所要表达的含义,而且还能体会到文字的言外之...
  • 作者: 杨志亮
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  96-96
    摘要: 数学解题能力是一种综合能力,一般是指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律,整体发挥数学的基本能力和思维水平,对数学问题进行分析、解决的能力。数学解题活动是培养学生思维能力的有效途径。...
  • 作者: 任书香
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  97-97
    摘要: 小学生往往语言表达能力较低,不能用语言完全清晰地途述思维过程,特殊是数学语言更是缺少,阻碍思维发展。大纲指出:“逐步培育学生能够有条理有根据地思考,比较完全地叙述思考过程。”因此,训练学生的...
  • 作者: 张艳娜
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  130-130
    摘要: 在日常学习生活中,教师要培养学生在与他人交往时,不但要会听,会说,而且还得讲究文明礼貌。从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,要使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。
  • 作者: 任俊茹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  131-131
    摘要: 要让作文要求与学生生活经验、思想感受结合起来,既有利于激发学生写作的冲动和热情,为学生作文提供了鲜活的“生活源”,将作文的“主动权”交给学生,设法让学生去写想写的事、去说乐意说的话,激发学生...
  • 作者: 王贵莲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  137-137
    摘要: 如今学生口语能力不高,某种程度上是因为长期以来在语文教学中,口语训练不受重视的原因。小学语文教学的主要目的是指导学生学习、掌握母语这一思维和交际的工具。听和说的本质是人们相互之间交流活动信息...
  • 作者: 陈英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  149-149
    摘要: 如果语文教学多一点培育创造力的意识和办法,学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力,国家就会多一些创新人才。因此在语文教学中实施创新教育,培养学生的创造力是语文教学的重要目标和一项基本任务。
  • 作者: 闫鹏飞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  151-151
    摘要: 如在教小学语文识字的教学中可以先将课文中的生字讲解后,请学生来领读课文,这时学生争先恐后的举手,还可以将学生分成几组,不同的组别进行连读练习,提高了学生的注意力和表达力,这种氛围是教学变得轻...
  • 作者: 杨红霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  152-152
    摘要: 课程改革将给教育教学搭建一个学习、探究、展示的平台。注重培养学生主动学习,主动探究的精神,使学生真正成为课堂的主体,重点放在改变课堂教学上。为学生开辟自由的空间;激发学生的兴趣;质疑问难,从...
  • 作者: 谭志勇
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  158-158
    摘要: 高效课堂,顾名思义就是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。高效课堂是在课堂教学中,通过教师的科学引领和学生积极主动的学习,在单位时间内获取最大的教学效益,...
  • 作者: 李运昭
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  167-167
    摘要: 让学生成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辩是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我享用功能,并尊重德育主体的“个性”,因人施教,充分发挥学生的个性,达...
  • 作者: 刘彦敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  172-172
    摘要: 在课程改革的新形势下,我们进行的“小学语文教学生活化的研究”课题实验,探讨小学语文教学生活化的方法与途径。经过几年实验研究,收到较好的效果。
  • 作者: 焦艳芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  189-189
    摘要: 当前有了多媒体在课堂中的辅助教学,教师可以根据实际的教学需要,借助多媒体创设比较真实的语言环境,以激发学生学习英语的兴趣,取得良好的教学效果。但是,我们在享受多媒体技术带来的种种便利的同时,...
  • 作者: 刘洁媛
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  197-197
    摘要: 随着科学技术的不断发展,我们能明显感觉到科技巳经走进我们的生活、学习当中,多媒体教学就是运用现代科学技术的一种具体表现。将现代技术带进课堂,促进了科学技术在教学过程中的广泛应用,使科学技术与...
  • 作者: 宋凤云
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  201-201
    摘要: 在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点:
  • 作者: 谢伟杰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  214-214
    摘要: 如何按照素质教育的要求,实施《课程标准》中有关写字的要求呢?这就需要我们从新的视角对写字教学进行重新认识。
  • 作者: 肖伟连
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  228-228
    摘要: 感情朗读是朗读的最高追求,在阅读教学中,我觉得教师要引导学生历经一个产生“感情”的过程,要引导学生“有感情”而“朗读”,而不是“读出感情”。
  • 作者: 曹秀菊
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  230-230
    摘要: 在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。学生只有对所学的内容感兴趣,才能主动积极地把认识活动指向并集中于学习的对象。
  • 作者: 马美丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  241-241
    摘要: 语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要在习作教学应有的突...
  • 作者: 李波
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  252-252
    摘要: 新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。那么如何通过生活进行小学数学教学...
  • 作者: 马志广
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  289-289
    摘要: 中高考无小事小节,责任重于泰山。因此,我们力争完善各种制度,切实加强和规范中高考招生工作的每一个环节的工作,实现中高考考试工作的规范化、现代化、高效化,力争做到招生考试工作“零误差”。下面,...
  • 作者: 张利芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  304-304
    摘要: 随着互联网技术的快速发展,迎来了一个崭新的网络学习环境,互联网凭借其诸多的优点与更加完备的功能,不断革新着当代的教育,本文主要分析互联网在当今学前教育中对幼儿个性的影响,最后在学前教育中的网...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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