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软件:教学期刊
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软件:教学2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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目录
211.
“网络家校平台的搭建与运用模式的研究”——课题结题报告
作者:
向恒举
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
1-2
摘要:
按照“长江网络教育社区的建设与运用研究”总课题组第二期课题研究实验工作安排,根据《湖北省教育科学“十二五”规划2013年度教育信息化重点课题指南》,我校立足家校互动教育工作的实际现状,确立了...
212.
初中政治课堂中引入时政教学的策略
作者:
张建军
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
6-6
摘要:
本人认为在初中政治课堂上,加大时政教学的力度,通过时政教学加强学生对政治实践的认识从而提高教学质量,不但必要而且可行。
213.
浅谈小学数学教师教学能力提升
作者:
张印勇
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
27-27
摘要:
在教学课堂上,仍然以教师一味讲述为主,学生和教师的互动也未得到充分发挥,课堂教学呈现出枯燥、生硬的状态,这就在一定程度上,降低了学生学习兴趣,制约了数学教学质量的提高。为此,小学教师更应积极...
214.
小学数学课教学策略探究
作者:
孙金花
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-38
摘要:
教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。如何上好数学课,教学策略至关重要。
215.
小学语文情感教学研究
作者:
王立岭
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
44-44
摘要:
一般而言,语文教学过程由多方面构成,既是对语言文字进行训练的过程,也是对作者思想内容进行探究分析的过程。在语文教学的过程中,情感教育是十分重要的环节,不仅是语文教学最主要的目标,还是进行语文...
216.
浅谈如何激发学生学习小学语文的兴趣
作者:
王秀芬
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
72-72
摘要:
大家知道,语文属百科之首,究竟怎样才能提高教学质量,使学生牢固掌握所学知识,关键是如何激发和培养学生的学习兴趣,达到预期目的。让他们展开理想和翅膀,为祖国的现代化建设传承五千年的古国文化瑰宝...
217.
培养小学生的写作兴趣
作者:
钟丽妹
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
78-78
摘要:
我认为要激发学生的习作兴趣,可以借助联想来降低作文的难度。世界上的万事万物总是有着千丝万缕的联系,联想往往能够有效地激活思维,开拓思路,从而提高作文教学的质量。
218.
浅谈如何培养小学生语文思维能力
作者:
梁玉芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-82
摘要:
创新是教育工作的基本主题,培养学生创新思维的关键在于培养学生的创新思维能力。小学语文是一门基础学科,又是一门极富有情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,它在培养学生创新思维方面有独特...
219.
谈初中语文教学中语感的培养
作者:
梁丽
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
95-95
摘要:
语感是直接感受语言文字的能力,是语文教学的重要组成部分。语感的培养是中学语文阅读教学中的一个关键环节。语感能力达到一定的水平,不仅能快速理解语言文字所要表达的含义,而且还能体会到文字的言外之...
220.
谈如何培养学生的解题能力
作者:
杨志亮
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
96-96
摘要:
数学解题能力是一种综合能力,一般是指综合运用数学基础知识、基本方法和逻辑思维规律,整体发挥数学的基本能力和思维水平,对数学问题进行分析、解决的能力。数学解题活动是培养学生思维能力的有效途径。...
221.
谈小学数学阅读能力的培养
作者:
任书香
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
97-97
摘要:
小学生往往语言表达能力较低,不能用语言完全清晰地途述思维过程,特殊是数学语言更是缺少,阻碍思维发展。大纲指出:“逐步培育学生能够有条理有根据地思考,比较完全地叙述思考过程。”因此,训练学生的...
222.
如何培养学生的口语交际能力
作者:
张艳娜
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
130-130
摘要:
在日常学习生活中,教师要培养学生在与他人交往时,不但要会听,会说,而且还得讲究文明礼貌。从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,要使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。
223.
如何培养学生的写作主体性
作者:
任俊茹
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
131-131
摘要:
要让作文要求与学生生活经验、思想感受结合起来,既有利于激发学生写作的冲动和热情,为学生作文提供了鲜活的“生活源”,将作文的“主动权”交给学生,设法让学生去写想写的事、去说乐意说的话,激发学生...
224.
如何提高农村小学生口语交际能力
作者:
王贵莲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
137-137
摘要:
如今学生口语能力不高,某种程度上是因为长期以来在语文教学中,口语训练不受重视的原因。小学语文教学的主要目的是指导学生学习、掌握母语这一思维和交际的工具。听和说的本质是人们相互之间交流活动信息...
225.
小学语文教学中的创新教育
作者:
陈英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
149-149
摘要:
如果语文教学多一点培育创造力的意识和办法,学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力,国家就会多一些创新人才。因此在语文教学中实施创新教育,培养学生的创造力是语文教学的重要目标和一项基本任务。
226.
新课程改革下的师生互动
作者:
闫鹏飞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
151-151
摘要:
如在教小学语文识字的教学中可以先将课文中的生字讲解后,请学生来领读课文,这时学生争先恐后的举手,还可以将学生分成几组,不同的组别进行连读练习,提高了学生的注意力和表达力,这种氛围是教学变得轻...
227.
新课改背景下的小学语文教学探究
作者:
杨红霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
152-152
摘要:
课程改革将给教育教学搭建一个学习、探究、展示的平台。注重培养学生主动学习,主动探究的精神,使学生真正成为课堂的主体,重点放在改变课堂教学上。为学生开辟自由的空间;激发学生的兴趣;质疑问难,从...
228.
在化学教学中如何构建高效课堂
作者:
谭志勇
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
158-158
摘要:
高效课堂,顾名思义就是一种理想的教学境界的追求,表现为教师教得轻松、高效,学生学得愉快、高效。高效课堂是在课堂教学中,通过教师的科学引领和学生积极主动的学习,在单位时间内获取最大的教学效益,...
229.
探求高中德育教育的有效途径
作者:
李运昭
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
167-167
摘要:
让学生成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辩是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我享用功能,并尊重德育主体的“个性”,因人施教,充分发挥学生的个性,达...
230.
构建生活化的语文学习方式
作者:
刘彦敏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
172-172
摘要:
在课程改革的新形势下,我们进行的“小学语文教学生活化的研究”课题实验,探讨小学语文教学生活化的方法与途径。经过几年实验研究,收到较好的效果。
231.
多媒体技术与英语课堂的整合以及注意问题
作者:
焦艳芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
189-189
摘要:
当前有了多媒体在课堂中的辅助教学,教师可以根据实际的教学需要,借助多媒体创设比较真实的语言环境,以激发学生学习英语的兴趣,取得良好的教学效果。但是,我们在享受多媒体技术带来的种种便利的同时,...
232.
谈初中数学教学中善用多媒体
作者:
刘洁媛
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
197-197
摘要:
随着科学技术的不断发展,我们能明显感觉到科技巳经走进我们的生活、学习当中,多媒体教学就是运用现代科学技术的一种具体表现。将现代技术带进课堂,促进了科学技术在教学过程中的广泛应用,使科学技术与...
233.
信息技术下的小学数学教学体会
作者:
宋凤云
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
201-201
摘要:
在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点:
234.
对写字教学的重新认识
作者:
谢伟杰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
214-214
摘要:
如何按照素质教育的要求,实施《课程标准》中有关写字的要求呢?这就需要我们从新的视角对写字教学进行重新认识。
235.
小学语文教学让学生追求朗读的高境界
作者:
肖伟连
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
228-228
摘要:
感情朗读是朗读的最高追求,在阅读教学中,我觉得教师要引导学生历经一个产生“感情”的过程,要引导学生“有感情”而“朗读”,而不是“读出感情”。
236.
激发兴趣,学好语文
作者:
曹秀菊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
230-230
摘要:
在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。学生只有对所学的内容感兴趣,才能主动积极地把认识活动指向并集中于学习的对象。
237.
浅谈小学习作教学的突破
作者:
马美丽
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
241-241
摘要:
语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要在习作教学应有的突...
238.
如何通过生活进行小学数学教学
作者:
李波
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
252-252
摘要:
新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。那么如何通过生活进行小学数学教学...
239.
如何做好中高考招生工作
作者:
马志广
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
289-289
摘要:
中高考无小事小节,责任重于泰山。因此,我们力争完善各种制度,切实加强和规范中高考招生工作的每一个环节的工作,实现中高考考试工作的规范化、现代化、高效化,力争做到招生考试工作“零误差”。下面,...
240.
探讨互联网在学前教育中对幼儿学习的影响
作者:
张利芳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2015年2期
页码: 
304-304
摘要:
随着互联网技术的快速发展,迎来了一个崭新的网络学习环境,互联网凭借其诸多的优点与更加完备的功能,不断革新着当代的教育,本文主要分析互联网在当今学前教育中对幼儿个性的影响,最后在学前教育中的网...
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软件:教学基本信息
刊名
软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
电子邮箱
rjjxzz@126.com
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