如何培养学生的写作主体性

• 作者: 任俊茹
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 写作主体性 生活感悟 创造性思维
• 年，卷（期）: rjjx,（2）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

要让作文要求与学生生活经验、思想感受结合起来，既有利于激发学生写作的冲动和热情，为学生作文提供了鲜活的“生活源”，将作文的“主动权”交给学生，设法让学生去写想写的事、去说乐意说的话，激发学生的表达欲望与创造欲望，使作文成为学生的一种“需要”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任俊茹		1	0	0.0	0.0