软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 张会
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  6-6
    摘要: 现代教育技术是当前教育的制高点。如何利用多媒体进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题。数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律,本文就两年来从事数学多媒体教学的...
  • 作者: 黄文杰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  9-9
    摘要: 在高中语文的课堂教育教学工作中,语文教师的首要教学任务和根本教学目标是为了培养和不断提高学生的语文综合素质能力、语文创新应用能力、语文自主学习能力。在此过程中,教师需要配合不同的教学要求和教...
  • 作者: 吴劲强
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  22-23
    摘要: 本论文探讨了中学生德育工作中的诚信教育问题,主要从教师的言传身教中去探寻当今学校教育中学生普遍的失信的原因,强调教师要以身作则,要建设一个有道德底线的教育环境。
  • 作者: 钟路祥
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  74-74
    摘要: 素质教育效率的大小,效果的好坏在很大程度上取决于方法是否得当。方法对头,事半功倍,反之事倍功半。下面我来总结一下在数学教学中推行素质教育的几种方法。
  • 作者: 赵朝贵
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  114-115
    摘要: 新课程倡导的识字教学新理念是“多认少写,及早阅读”,即把“认写同步、全面要求”调整为“认写分开、多认写、加强写字、降低难度”。这样做的主要目的是“识字提速”,有利于小学生尽早、尽快可能多地认...
  • 作者: 赵健
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  116-116
    摘要: 体育课是以身体练习为主要手段,以自我感受为主要目的,以增进身体健康为主要目的的课程。它一方面注重增强学生的体质。另一方面也要通教学改善学生心理健康和社会适应能力。在体育课中发展学生个性不仅是...
  • 作者: 刘蒙
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  128-128
    摘要: 《金日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》),把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在课标中明确提出来,这不仅是课标体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育的...
  • 作者: 汤梦
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  130-130
    摘要: 在学习物理的过程中,学生亲自做实验也是很重要的一部分,在此过程中也在锻炼学生的素质,那就是学会人与人之间的合作,当然提高动手能力也是一个很重要的目的。
  • 作者: 潘锋
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  138-138
    摘要: 《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作的通知》中就指出“德育对小学生更多的是培养学生良好的行为习惯。”一个人形成良好习惯的关键时期在小学,在这个时期形成的礼仪习惯将影响一个人的一生。因此必...
  • 作者: 黄珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  142-142
    摘要: 在语文作文教学中,积极发挥多媒体的作用,恰当地使用多媒体手段,不仅能多方面的积累作文素材,拓宽思路,突破学生对学习的时空限制,激发学生的写作情趣,最大限度地提高语文课堂教学效率。
  • 作者: 周诗君
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  159-159
    摘要: 多媒体教学有着图文声像并茂的特点,其体现了现代化教学的一种发展趋势,且促进了教育教学的发展。当今,初中英语教学课堂中已经引入多媒体技术,也激发了学生的学习热情,从而实现了理想的教学效果。
  • 作者: 常江
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  170-170
    摘要: 作为教学活动的主导者——教师,要打造高效的美术课堂,首先必须转变观念,做学生的亲密伙伴,使学生由于对美术老师的亲近而对美术产生一种亲和力,同时想尽一切办法激发美术兴趣,同时教给学生学习的方法...
  • 作者: 冯振亮
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  178-178
    摘要: 小学计算机教学应注重让学生通过计算机课的学习,掌握具有一般性的计算机基础知识,基本操作技巧,以及能用计算机解决问题的思路和方法,培养创新意识和创造能力。我认为其落脚点是重视基础知识,学习态度...
  • 作者: 李经天
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  199-199
    摘要: 在作文教学过程中,只有努力激发学生的习作兴趣,才能使他们热爱写作,才能让他们感受到写作是一种乐趣。
  • 作者: 李珊
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  200-200
    摘要: 听力是理解和吸收口头信息的一种交际能力,提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,更为日常交际打下坚实的基础。鉴于听力测试已成为高考的一个重要考查部分,搞好英语听力教学、提高学生听力水平是...
  • 作者: 李蓥
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  201-201
    摘要: 有效教学指教师遵循教学活动的客观规律,以尽少的时间、精力和物力投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果。本文从适时施教,注重实效,综合运用等几方面进行教学实践。
  • 作者: 刘蓉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  203-203
    摘要: 语文阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势。想象阅读教学,它要求读者带着想象力去阅读,要求教师和...
  • 作者: 卢海山
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  208-208
    摘要: 初中生在语文学习过程中容易产生畏难情绪和逃避思想,对语文学习的兴趣也就逐渐散失。因此创设具体、生动的教学情境是中学语文教学中必不可少的部分。论述了几种创设情境的方法,它们可以激发学生的学习兴...
  • 作者: 吕兰英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  210-210
    摘要: 良好的课堂气氛可以促进教师和学生有效的互动活动,让教师的教和学生的学都取得最大化的效果;良好的课堂气氛,对于提高学生学习兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义。给学生营...
  • 作者: 吕清梅
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  214-214
    摘要: 生物是初中阶段一门必修课程,作为一门实际应用性很强的学科,掌握一定的生物知识是每个学生都必须具备的基本素质。生物学是一门自然科学,通过生物实验教学等方式,能促进学生掌握生物学的基础原理和提高...
  • 作者: 沈艳辉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  222-222
    摘要: 课堂教学是学校实施素质教育的主要渠道,小学英语课是小学课程中的重要学科,它对于提高学生全面素质有着不可替代的重要作用,学生学好小学英语课,对培养新时代英语人才有着重要的意义。
  • 作者: 王川
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  224-224
    摘要: 新课标要求教师在数学教学中关注每一名学生,关注每一名学生的学习情绪和学习情感,学困生问题是每一位教师和家长共同关注的问题,帮助数学学困生走出学习困境,这是每一位数学教师在数学教学中不可回避的...
  • 作者: 王艳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  228-228
    摘要: 小学教学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地...
  • 作者: 谢钊
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  236-236
    摘要: 初中地理是一门常识学科,教学内容较少,课时安排也少。因此,必须提高地理课堂教学的有效性,要提高效率,课堂教学策略的确尤为重要。
  • 作者: 岳雷
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  249-249
    摘要: 数学知识是来源于我们的生活的,所以在进行小学数学教学的时候,老师不应该仅仅重视将课本上的知识传授给学生,还必须重视数学知识的生活化,培养学生的数学思维和数学能力。但是怎样将生活和数学结合起来...
  • 作者: 夏于强
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  251-251
    摘要: 新课程改革强调学生学习方式的转变,特别强调学习的自主性、自觉性。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。在合...
  • 作者: 张英
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  253-253
    摘要: 创设情境是小学数学教学中经常用到的方法。它以数学教材、知识点作为背景,在教师的带动下进行人性化的创设。这种方法符合学生的认知,能够让小学数学教学更加趣味化。文章首先分析了情境创设对小学数学教...
  • 作者: 张颗华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  254-254
    摘要: 随着新课改的稳定推进,教师在学生实验中应该大胆尝试,通过实验真正做到:“学生力所能及,教师避之;学生力所难及,教师助之;学生力所不及,教师为之”的新课程理念。所以,加强物理实验教学,是提高物...
  • 作者: 祖雪云
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  282-282
    摘要: 情景化的英语课堂教学需要教师在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在真实的语言情景或模拟的情景中更好地组织思维,理解具体情景...
  • 作者: 李佳珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  284-284
    摘要: 徐特立(1877~1968),原名懋恂,字师陶,1912年创办了长沙师范学校。培养了毛泽东、田汉、许光达、廖沫沙、刘英等大批国家栋梁,徐老一生致力于社会主义的教育事业,党中央评价他“对自己是...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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