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摘要:
小学计算机教学应注重让学生通过计算机课的学习,掌握具有一般性的计算机基础知识,基本操作技巧,以及能用计算机解决问题的思路和方法,培养创新意识和创造能力。我认为其落脚点是重视基础知识,学习态度和学习能力等基础学力的培养。怎样搞好小学的计算机教学已成为计算机教师必须面对的问题。下面我就结合教学实践,谈谈体会。
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中小学计算机教学的实践思考
计算机
中小学
教学思考
计算机创新实践教学研究
计算机课程教学
实践教学
教学平台
浅谈小学计算机教学中学生创新实践能力的培养
中学生
兴趣
学习方法
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈小学计算机教学实践与经验交流
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 教学形式 自主学习 学习兴趣
年,卷(期) rjjx_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号 TP3-4
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1 冯振亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学形式
自主学习
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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