当代教研论丛期刊
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
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当代教研论丛

《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学,小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150020
地址:
哈尔滨市道外区景阳街21号
出版文献量(篇)
8830
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30
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  • 作者: 张海玉
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  9-10
    摘要: 新课标对小学第一学段提出了写话教学的新目标,要求激发写话兴趣,掌握语言表达基本方法,能通过文字表达思想。然而囿于有限的生活阅历,学生的写话热情并不高。对此,教师可充分利用绘本写话方式进行教学...
  • 作者: 吕荣利
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  11-11
    摘要: 在语文教学过程中,阅读是非常重要的组成部分。阅读可以开阔学生的文学视野,促进学生思维的发展。并且阅读还能让学生积累到更多优美的词句,提升学生的写作能力。但是多数农村中学学生并没有养成良好课外...
  • 作者: 黄建荣
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  12-12
    摘要: 文言文是中国古代的一种书面语,具有丰富的文学价值;同时,在初中语文教学中占据相当比重。而诵读法又是古代学者常用的读书方法,将其运用于初中文言文教学具有一定的意义。本文以初中文言文内容为例,探...
  • 作者: 黄丽莉
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  15-16
    摘要: 教师在课堂教学中应注重数学意识、几何直观思维的渗透,可引导学生借助自身的几何直观能力更好地梳理解题思路,以此展开数据分析、数学运算与数学推理。几何直观能力与数学知识经验息息相关。文章结合小学...
  • 作者: 朱建琳
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  25-26
    摘要: 幼儿园中积极开展泥塑活动对幼儿的学习以及心理成长具有较大的影响作用。由于,泥塑活动与幼儿的学习心智尤其贴切,因此开展泥塑活动可提高幼儿的想象能力及创造能力。正因如此,幼师针对泥塑活动的开展,...
  • 作者: 刘金兰
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29-30
    摘要: 新形势下,小学语文核心素养的培养得到越来越多一线小学语文教师的重视。然而,想要在教学中实现母语重建与运用,教师必须要在教学活动中创建情境,提高小学生的言语表达能力;引导阅读,提高小学生的阅读...
  • 作者: 傅美群
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  37-38
    摘要: 教育一直都是一项关乎未来、关乎发展的重要事业,从古至今教育都备受社会各界的关注。随着社会的不断发展,教育也在跟随着时代的步伐,不断地改革创新。在当下教育改革的潮流中,"核心素养"是改革的主流...
  • 作者: 梅静
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  51-51
    摘要: 低年级阅读学习活动设计时,教师要充分占有教情和学情信息,对阅读学习活动适合度展开评估,为学生准备适合度更高阅读学习活动形式。让学生自由阅读、合作阅读、演绎阅读、读写阅读,教师从不同维度不同视...
  • 作者: 刘莹莹
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  52-53
    摘要: 中职语文教学中,文言文"难"已成为不争的事实,提升教学效果,传承传统文化,对我们一线教学提出了更高的要求。本文将从重视基础,读懂文言文;剑走偏锋,趣读文言文;一课一得,深读文言文;强化巩固,...
  • 作者: 林育青
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  54-54
    摘要: 阅读教学作为语文学科的重要组成部分,是培养学生语文核心素养必不可少的一个环节,尤其是对于小学低年级阶段的学生来说,他们正处于接触和学习语文的第一个阶段,因此,在阅读教学中培养他们的语文核心素...
  • 作者: 李慧敏
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  57-57
    摘要: 在小学语文教学中,习作教学是非常重要的内容,但是由于小学生的语文知识和生活积累相对有限,写作能力存在较多缺陷,所以在一开始很难进行复杂的、大篇幅的写作练习。对此,建议小学语文教师在教学中要选...
  • 作者: 林碧红
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  59-59
    摘要: 培养学生的语文核心素养,是语文教育的重点所在,尤其在新课改的背景下,小学语文教育工作者更加将核心素养培育作为教育教学的落脚点,由此引导者实际的教育教学思维得以变革。本文结合小学高年级语文教学...
  • 作者: 张爱茵
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  62-62
    摘要: 阅读是高中语文一个重要部分。阅读能力的好坏,是学生语文水平高低的直接体现。教师要想在较短的学习时间内帮助学生提升阅读能力,那么该如何进行阅读教学是关键。阅读作为语文课程的基本部分,在一定程度...
  • 作者: 杨顺才
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  64-64
    摘要: 在小学语文教学中渗透书法教育,能引导学生准确的认识中华民族传统文化的精髓及美感,夯实学生们的文字基础,促进学生们综合语文素养的培养,提高小学语文课堂教学的总体效率。本次研究主要针对小学语文教...
  • 作者: 王恒昌
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  68-69
    摘要: 数学文化是人类文化的重要组成部分,教师应从专业发展的角度,认真开展数学文化内涵的研究,并通过教学实践营造出充满着数学文化气息的课堂新生态,使数学文化最终成为留给学生的宝贵财富和重要印记,提升...
  • 作者: 陈剑
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  70-70
    摘要: 近些年,新课程改革的步伐逐渐加快,越来越重视学科核心素养的培养。在面对这样的变化时,传统高中数学复习应与时俱进,尤其一轮复习更应突出承上启下的作用,并与新课程要求相呼应,才能提升复习课的效果...
  • 作者: 黄洪妹
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  71-71
    摘要: 处在当前教育改革发展背景下,高中数学课堂教学设计就要和新课改要求相结合,为学生高效学习数学知识打下坚实基础。本文先就有效教学理论内容简要阐述,然后就有效教学理论的高中数学课堂教学设计进行深入...
  • 作者: 张杰英
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  72-73
    摘要: 初中是学生成长的关键时刻,这个时候学生只要能培养出好的学习习惯就能对学生未来的发展有足够的促进作用。因此,本文主要对初中学生数学教学中自主学习能力的培养进行分析,希望对相关工作者有一定帮助。
  • 作者: 姜景森
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  75-75
    摘要: 数学课堂上教师应该注重对学生创新能力的培养。这就要求数学教师在课堂上要帮助学生树立创新观念,积极发挥想象,引导学生通过多方位来思考数学问题。本文主要通过建立和谐师生关系、多样化教学方式以及鼓...
  • 作者: 王丽芬
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  78-78
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,导学互动教学模式被广泛的应用到小学高年级数学课堂教学中,在导学式教学模式下,可以有效的提升学生的自主探究能力与数学思维能力,为此本文分析了,导学教学法应用于小学高年...
  • 作者: 杨生永
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  82-82
    摘要: 动手操作就是一个普遍受到认可的小学数学教学方法,通过动手操作的方法解决小学数学教学当中的问题,不失为一种可行的方式。本文将对于动手操作的方式在小学数学教学当中的应用做出分析,希望能够帮助小学...
  • 作者: 蔡雅荣
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  87-87
    摘要: 阅读是学生经验习得的重要途径,学生的思维能力培养离不开阅读。《全日制义务教育语文课程标准》在教学建议部分,做了这样的表述:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书...
  • 作者: 丁超
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  88-88
    摘要: 新课程倡导的自主、合作、探究的学习方式,给学生提供了大量的自主学习的机会。小组合作学习是运用比较广泛的有效学习方式之一,其实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯。然而,目前课堂...
  • 作者: 邱凉凉
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  91-92
    摘要: 小学数学课堂教学有其学科特点,教师需要校准学生思维起点,利用多种教学辅助手段,引领学生逐渐进入学习状态之中。教师利用数学问题展开诱导、为学生规划清晰思维路线、结合教学内容展开深度发掘、接轨数...
  • 作者: 张启龙
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  97-97
    摘要: 高中物理与其他科目不同,会涉及到很多实验,需要将理论知识与物理实验结合在一起,才能有效提升的物理知识掌握程度。但是在目前农村高中物理教学过程中,有很多因素会影响到学生物理实验能力的培养。本文...
  • 作者: 王艳玲
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  114-114
    摘要: 在高中英语教学中,对学生的写作能力提出了更高的要求,但是由于学生之间的英语学习成绩存在比较大的差异,所以英语写作教学也就成为教学难点之一。因此,"以读促写"教学模式的构建,对高中生英语写作能...
  • 作者: 陆洋
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  123-123
    摘要: 本文主要以初中篮球教学中培养学生的体育品德的策略为重点进行阐述,结合当下初中篮球实际教学情况为依据,首先分析初中篮球教学体育品德的表现形式,其次从明确运动规则,培养学生体育品德、角色定位团队...
  • 作者: 马丽涓
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  126-127
    摘要: 体育与健康课程作为高中课程中基于生命、指向生命、提升生命质量的学科,对于促进学生身心健康、体魄强健,推进"健康中国"建设,增强中华民族的旺盛生命力,促进社会文明进步,培养德智体美全面发展的社...
  • 作者: 黄秋萍
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  132-132
    摘要: 美术课程在小学阶段是培养学生审美素养的关键课程,在新媒体环境下,小学课程教育应该把握新趋向,对教学活动积极进行创新改革,让美术课程教学可以取得更好的效果。
  • 作者: 柳娜娜
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  133-133
    摘要: 随着我国经济社会的不断发展,中职语文教学过程中的教学改革取得了一定的进展。在当前的语文教学过程中,中职生非常重视教师对自己的评价,而中职语文教学的主要特点是教师在教学过程中更加注重学生的成绩...

当代教研论丛基本信息

刊名 当代教研论丛 主编 李兆坤
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-6517 CN 23-1586/G4
邮编 150020 电子邮箱 ddjylc@188.com
电话 0451-53910 网址
地址 哈尔滨市道外区景阳街21号

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