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中学课程辅导(教师教育)2015年第7期出版文献
出版文献量（篇）
3968
总下载数（次）
7
中学课程辅导(教师教育)
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曾用名：
中学课程辅导(江苏教师)
本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
430001
地址：
出版文献量（篇）
3968
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程的实施，对学生的要求进一步提高。特别是部分数学基础差的学生，在学习上明显力不从心，甚至谈数学色变或者干脆完全放弃数学，这令人甚是担忧。鉴此，本人经过多年的数学教学实践，成功地将心理暗示...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中语文教学具有人文教育的重要功能，审美教育是人文教育中的重要组成部分，在进行审美教学的过程中要让学生感悟文学作品所具有的美感与艺术魅力，以加快学生的智力发展与情商发展。本文分析了高中语文的...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在体育新课改背景下，羽毛球作为重要的选项内容之一，它将在体育教学中越来越发挥重要的作用。为了适应未来中学课程改革发展需要，为了增强学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，使学生逐渐从被动型学习转变...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “Agoodbeginning，justhaveagoodharvest——好的开始，就有好的收获”。《英语新课程标准》提出“英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。评价...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 古人云：“疑是思之始，学之端。”“于不疑处有疑，方是进矣。“可见，在读书学习中敢于质疑至关重要，学习如果不质疑，就像没有水和氧的生命一样，不可能有勃勃生机，而且迟早会枯竭死亡的。孟子说：“尽...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文从理论分析出发，运用体育运动心理学有关知识，提出了体育运动员在竞赛时克服心理障碍的训练方法及措施，对竞赛水平的提高有一定的指导作用。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程理念下，创新教学观念和传统的教学模式相比，更加注重学习中的体验和感悟，开展以问题探究、实践活动为载体的互动课堂。本文重点论述如何在数学教学中注重学生的活动经验，开展探究、实践活动，构建...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 地理作为一门实践性较强的学科，它所涉及的很多知识都能够在日常的生活中感受和体验到。在学生初中阶段的地理学习中，因学生初步系统的接受地理知识，面对浩瀚的地理空间概念和地理空间思维需求，体验式教...
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9. 怎样上好英语课刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 目前，我们所用的英语教材是在国家教育部领导和组织下邀请国内外教育著名专家和多个教育权威机构共同编写的。具有很高的指导性和实用性。他们为什么要绞尽脑汁搞改革和创新呢？答案是显而易见的，那就是为...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新的课程改革对教学的各个方面提出要求。教师在教学中要有着积极的心态并且投入教学热情，适应改革潮流下的教学工作。结合实际转变教学理念，灵活开展教学，提高品德教学质量。本文主要论述课程改革以后思...
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11. 优化地理教学提高课堂效率刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 课堂是教学活动的主要阵地，课堂教学对学生来说是最重要的学习方式。学生在地理课堂上学习地理知识，并在学习地理知识的同时，不断地体会和领悟其中的地理思想与地理思维方法，从而潜移默化地提高自身素质...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课程标准要求努力提升高中数学教学的有效性，指导、培养学生的数学能力，使学生学有价值的数学，获得必要的数晕。本文在分析有效教学内涵与标准的基础上，从教师角色和课堂有效设计两个方面提出了提升高...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文中，笔者就少年宫钢琴教学中培养听觉审美能力作了一些有效的探究，并提出了自己的见解。
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14. 浅谈初中思品小论文的写作刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《初中思想品德课程标准》指出：“初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段，处于思想品德和价值观念形成的关键时期，迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。”思品小...
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15. 整合校外资源，促进教育和谐发展刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文就“整合校外教育与社区教育资源，促进教育和谐发展”进行初步探讨。
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16. 让数学教学融入生活刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学习数学，就是为了服务生活。数学教学不应当是机械的记忆概念、定理、公式，为了学习而学习。这样的教学，往往缺乏生机，枯燥而又乏味。不能充分调动学生的激情，更不利于培养学生应用数学的能力。让数学...
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17. 初中物理“阅读指导”的有效性研究刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “阅读文本，提出质疑，自主探究”符合新课程理论所提出“自主、合作、探究”的六字方针，其目的就在于引导学生走上自主学习的道路，学会自己研究问题解决问题。所以如何发挥老师在这一环节的指导作用，从...
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18. 小学语文教学中“表演”的运用刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出，“学生是学习和发展的主体”，“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点”，“充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导学生、合作、探究的学习方式”。在语文教学中，学...
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19. 儿童本位：儿童写作教学的应然之道刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 当前儿童写作教学存在着“成人化”的倾向，儿童作文空话连篇，失去童真。因此，儿童作文应该回归儿童本位，尊重儿童纯真、自然的表达，注重儿童的生活体验，有效盘活儿童语言储备、生活储备、情感储备，让...
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20. 以读促写，写作技能的升华刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中英语课程总目标强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，应特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力（教育部，2004）。英语写作是一种综合性的思维活动，它体现了学生对词汇、语法等语...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语文综合性学习是以语文学科为依托，以实践活动为主要形式，综合其他学科，学习生活及现代社会的内容，运用合作探究等学习方式，使学生在感兴趣的自主活动中得到语文素养的全面提高。综合性学习主要体现为...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 初中数学课堂文化的建设能够极大地促进初中生在数学学习中的兴趣，提高数学课堂的教学绩效。通过SWOT分析法的实施，能够有效的分析初中数学课堂文化建设中存在优劣势以及存在的机遇与挑战，更好发挥课...
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23. 初中综合毕业实践项目实施模式探究刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称“《纲要》”）提出了“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力”，“着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 让受教育者主动参与到教育活动中去，在自我实践中增长知识锻炼能力，在切身体验中积累自我成长的阅历，从而寻求正确的人生方向，完善健全的自我人格，这是教师在教学工作中必须重视的问题。培养学生自主学...
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25. 试谈信息时代高中英语教学的改进刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 英语是一门国际化交流语言，也是一种沟通工具。随着信息化时代的深化，作为一种具有鲜明时代特征的学科，更应因势利导，革新教学方式，切实提高英语教学的教学效果。
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26. 浅议教学档案管理信息网络化刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教学档案信息网络化是“数字化校园”的重要组成部分，逐步实现教学档案资源化，信息服务网络化、电子文件和电子档案管理规范化，为教学、科研服务，为学校的建设和发艮提供优质、快捷的档案信息，是学校档...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着社会的不断发展，新的技术不断推动计算机科学的发展，人们的生活进入到信息时代，同时计算机技术给人类的教育提出了新的变革，本文从实际角度出发，具体分析了中学信息教学中多媒体技术的有效应用，能...
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28. 运用多媒体辅助体育教学的优势刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着体育教学改革发展的需要，多媒体技术在体育教学中将发挥越来越重要的作用，体育教师应积极地掌握多媒体课件制作技术，给体育教学提供新的教育技术手段。本文从新的教育技术手段在体育教学上应用的特点...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 都说做老师苦，做班主任更苦，但是在笔者看来，班主任的工作苦中有乐，这些年的班主任的生涯，笔者体会到最大的幸福莫过于能改变一个学生。
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30. 当薄荷遇上碳酸饮料刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 笔者在本文中探索了薄荷和碳酸饮料这两种食物混合食用是否对人体是否有害，进行了分析、实验、与记录。
中学课程辅导(教师教育)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(江苏教师) | ||
| 主办单位 | 山西省教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 430001 | 电子邮箱 | 2390377070@@qq.com |
| 电话 | 027-511127 | 网址 | |
| 地址 | 武汉静安路7号 |
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