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国际汉语学报
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International Journal of Chinese Studies
《国际汉语学报》以“止于至善”为办刊目标，以探讨世界各地的汉语教学的理论与方法、交流最新的汉语研究动态，挖掘汉语教学与研究的多元特征，展示汉语研究的成果，为汉语研究与国际汉语教学提供新的交流园地，以推动汉语国际推广事业的健康发展。重点刊载国际汉语教学研究领域“观点新、角度新、资料新、方法新”的学术研究成果，包括语言本体研究以及语料库语言学、社会语言学、认知语言学、心理语言学、语言习得、语言对...
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主办单位：
厦门大学海外教育学院
厦门大学海外文化研究所新侨研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
361002
地址：
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1. 论对外汉语基础教材建设摘要： 对于汉语作为第二语言的教学而言,零起点的初级基础教材至关重要。对如何编出理想的汉语教材,学界同仁见仁见智,文章拟就对外汉语教材如何有效地降低难度和利用汉语规律两个方面,提出若干值得深思的问题...
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摘要： 本文以语篇衔接相关理论为指导,在对日常会话录音语料及现场访谈、情景电视连续剧等模拟真实会话的录音脚本的转写统计基础上,归纳出现代汉语中对问句的回答有以信息为主和以关联为主两大种衔接模式。前者...
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摘要： 汉语与英语其中最大不同特点,就是没有较明显的形态变化,因而汉语需要借助于虚词,来表达其语法意义。本文以两岸最重要的教材《实用视听华语》和《新实用汉语课本》为研究对象,以统计法、分析法、对比法...
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摘要： 汉语是话题优先型语言,被动态不发达,不是像在英语中一样与主动态相对立的强势语态。本文的研究发现,汉语中与主动态相对应的是去及物化态,这一论断奠基于汉语的另一类型特征——话体突出、双音构词法和...
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摘要： 立法语言作为自然语言的一种,必然具有一般语言所具有的模糊性的特征,并且在实际的法律规范中大量存在,甚至可以说出现的频率极高。模糊词语的大量使用和法律语言的准确性的要求相悖,是立法者本该力避的...
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6. 对越商务汉语教材编写构想摘要： 随着汉语学习者对专业语言训练的要求,商务汉语教学日益升温,商务汉语教材和教材编写研究得到更加重视。现成的商务汉语教材大多数由中国大陆编写,但使用过程中发现存在一些不足之处,许多教材内容已过时...
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摘要： 本文以《现代汉语词典》(第5版)的225个反义复合词为研究对象,从认知角度对反义复合词的语素顺序、词义衍生机制、词汇化等级以及留学生的使用情况进行了描述和解释。我们认为两个反义语素并置到成词...
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8. 论语言思维模式摘要： 语言思维模式指的是语言使用者由于所处的社会、文化、民族及语言环境的不同而形成的具有不同特征的、自成体系的语言思维系统。由于语言反映社会、文化、民族等,因此,语言思维模式就不可避免地带有语言使...
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摘要： 胡奇光先生的《中国古代语言艺术史》一书对中国古代的语言艺术进行了系统的爬梳与深入的论述,为探究与建构中国的语言艺术学科提供了深厚的历史基础,文章对该书的学科建构价值进行评述,分别从语言艺术学...
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摘要： 本文对《汉语水平词汇和文字等级大纲》中的兼类词作了较为详尽的统计分析,并与《现代汉语词典》(2005版)进行了对比。统计分析表明,即便采取较为宽松的标准,汉语兼类词的数量也有限,不会造成所谓...
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摘要： 近年来,计算机辅助语言教学(Computer Assisted Language Learning)得到了广泛和深入地研究与应用。本文回顾了计算机辅助语言教学及其应用于中文课堂近四十年的发展...
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12. 情状副词的性质和范围摘要： 文章把"大力、全速、冒名"这类词归入副词,称之为情状副词,主要讨论这类副词的性质、鉴别标准以及与其他词类的纠葛。...
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13. 基于深度访谈法的中国语言生活研究摘要： 本研究基于深度访谈法采访了12位在语言生活研究领域较为权威的学者与官员。内容囊括近些年语言生活领域的重要议题,既有对语言生活细微的观察,又有宏观的把握,涉及语言政策与语言规划、语料库与语言资...
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14. 复杂动态系统与对外汉语教学摘要： 在国际汉语教学理论与实践创新的要求下,复杂动态系统理论成为了新的语言学跨学科主题。本文从复杂动态系统视角来看对外汉语的教与学,着手探讨语言在特定语境中的作用、意义和功能,把文化语境、情景语境...
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摘要： 国别化教材其实应该是"多层次、多元化"汉语教材研究的组成部分,在形形色色的汉语教材需求下,汉语本质特征研究的深入应该是汉语教材编写的根本理论支撑。要把握汉语特征,有效指导汉语教材编写,需要研...
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摘要： 本文用汉语方言的事实说明语言比较研究的基本理论。语言都有共时结构系统和历时变异系统,不同语言有共性特征和个性特征。语言的发展有演化和接触两种基本模式。语言内部矛盾是语言演化(自变)的基本动因...
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17. 现代汉语一价谓词性成语功能考察摘要： 文章探讨现代汉语一价谓词性成语构成的句法格式、论元语义,以及成语的功能跟结构的相互关系等问题。一价谓词性成语构成的句型比较单纯,语义功能有[+述处][+述人][+述物][+述动][+述事]这...
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摘要： 汉字是中华文化之源,中华民族形成的基本要素。留学生汉字教学一直存在着文化因素的缺失,学习者无法获得汉字的文化内涵。汉字文化认同是依据学习者的认知模式对汉字进行意义分类,通过大众媒介将汉字的意...
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19. 言语社区理论模型与研究框架述评摘要： 近几年来,言语社区的研究成果大量涌现,但这些成果实证研究多,理论分析少,理论探讨滞后于实证研究的问题突出,在言语社区的概念、内涵及外延、本质、构成要素、研究范式等问题上分歧很大,在一定程度上...
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摘要： 任何一种语言的学习都不是单一的话语或文字的习得,其中很重要的一部分是文化的学习.在教育全球化发展的今天,汉语作为一门热门的外语,全球汉语学习者已经超亿,并且有增无减.因此,如何处理好中华文化...
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21. 华文智慧教学探索摘要： 华文教育发展到今天已经取得了很大成绩,进入一个全新的发展阶段,但同时也面临着诸多困难与挑战.因此,华文教育改革已成为大势所趋.智慧教学的兴起为华文教育改革提供了有益借鉴和启发.本文以华侨大学...
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摘要： 在近代汉语中,疑问词“怎么”能够作判断句主语及定语（直接修饰名词）,但在现代汉语中“怎么”的这两种用法消失.本文即在历时演变的视角下,从语义、句法、语用三个平面入手,分析“怎么”句法功能演变...
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摘要： “有＋你（S）＋Vp＋的”在通常情况下作为感叹句出现,从认知角度及构式语法理论看,我们认为这种结构是一种语法化程度较低的语用构式（修辞构式）,具体构式义是久量结果断定.该结构其实是无标偏正复...
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24. 心理动词“奇怪”的多角度分析摘要： 本文以“奇怪”一词为研究对象,用语义和形式相结合的标准确定“奇怪”为心理动词.从句法和语义两个方面对心理动词“奇怪”进行分析,句法方面包括心理动词“奇怪”在句子中充当的句法成分、在句中带宾语...
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摘要： '加以'类形式动词前加介词结构提宾是汉语发展中的重要现象,也是对外汉语教学中的语法难点,其宾语性质问题与汉语主宾语位置的动词性质问题一脉相承,一直是学界讨论的一个热点,西方汉学界对此也有关注...
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26. “不要”类祈使句的话语功能研究摘要： 本文以汉语'不要'类祈使句为研究对象,利用情景生活喜剧材料考察其具体使用环境及语义信息内涵,并由此出发探讨该类祈使句的性质及话语功能。我们发现,它在话轮中的位置非常自由,常用于地位平等者之间...
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摘要： 对外汉语学生在会话上对于自己的语音表现需要有所指导和示范。文本转语音系统可以提供这方面的需要,并且协助补偿课堂教学中教师不能够给予的个人化的语音指导。本文比较两个文本转语音系统在协助提高对外...
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摘要： 传统方言分区多采用同言线束的方法,但是这样的办法具有一定的主观性和一条标准难以贯彻到底的问题。聚类分析可以在多条标准的基础上,尽量按照方言或语言的客观事实分类,能较大程度地排除人的主观经验的...
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摘要： 饮食类动词可泛指＂吃＂＂喝＂类动词,表示口部活动使食物自身部分或整体消失的过程。由于饮食类动词涉及食物本身的位移趋向,因此,表趋向能力较强,常用于汉语动趋构式。然而,饮食类单音节动词在动趋构...
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摘要： 本研究旨在探讨泰籍高级华语学习者使用汉语结果补语"完"的偏误现象。研究采用对比分析及问卷调查法,归纳学生的偏误状况及原因,最后提出教学建议以供借鉴。28名泰籍学习者填写网络问卷的结果显示,结...
国际汉语学报基本信息
| 刊名 | 国际汉语学报 | 主编 | 郑通涛 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 厦门大学海外教育学院 厦门大学海外文化研究所新侨研究院 | 主管单位 | 厦门大学 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 361002 | 电子邮箱 | gihyxb@163.com |
| 电话 | 0592-21870 | 网址 | |
| 地址 | 福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院 |
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