处理汉语兼类词的再思考——基于《汉语水平词汇和文字等级大纲》兼类词的统计与分析

• 作者: 徐峰
• 来源期刊: 国际汉语学报
• 学科: 文学
• 关键词: 兼类 自指类动名兼类词 词类标注 语言教学
• 年，卷（期）: gjhyxb,（2）
• 页码范围: 27-48
• 页数: 22页
• 分类号: H146

摘要

本文对《汉语水平词汇和文字等级大纲》中的兼类词作了较为详尽的统计分析,并与《现代汉语词典》(2005版)进行了对比。统计分析表明,即便采取较为宽松的标准,汉语兼类词的数量也有限,不会造成所谓兼类过多的情况。兼类词处理上的不同是"小范围内的大麻烦",而麻烦的部分原因恰恰与以往担心兼类过多而将自指类动名兼类词单类化的做法有关。辞书与教材标注词性的主要目的是概括反映词语的句法属性,帮助学习者掌握词语的用法。兼类词标注的单类化会在词语用法的解释和处理上遇到一定的困难,从语言教学角度看,《大纲》和《现汉》采取兼类词从严标准的处理办法值得商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐峰	新加坡南洋理工大学国立教育学院	10	8	2.0	2.0