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新课程评论
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New Curriculum Review
《新课程评论》New Curriculum Review2016年创刊，教育理论期刊，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
主办单位：
湖南人民出版社
湖南省新教材有限责任公司
ISSN：
2096-1324
CN：
43-1530/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 语言文学中有一个分支，叫做文学评论。它是文学生存、发展、繁荣的守护神，为文学的生命活力提供能源，它近乎清高，总是指指点点，找找茬儿。可是，人们都知道，文学中少不了那些爱管闲事的人和他们发出的...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、国学教育的现状及问题 目前，国学教育实践由很多学校、私塾、家长和国学爱好者在推动，其主要做法大致有五类。
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、国学教育对培养学生核心素养的价值和意义 2016年9月17日，《中国学生发展核心素养》正式出炉，这份报告明确指出，学生的核心素养主要包括“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面，综合表...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 北京市第六十五中学作为一所完全中学，身处古都北京腹地，面对皇城根遗址公园，背靠故宫博物院，学生站在学校实验楼便可看见故宫的角楼和宫殿。在如此浓郁的传统文化氛围里，如何开展中华优秀传统文化教育...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： “小手握乾坤复兴国学我践行，大梦振中华壮美少年国强盛。”走进国防科大附小就可以看到这样一副对联。 国防科大附小始建于20世纪50年代初，前身是哈尔滨军事工程学院（简称“哈军工”）附属子校文...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对于当前的学校教育而言，任何教育理念和思想要真正实现，往往都要落实到课堂教学中。不触及课堂教学的教育改革不会是真正的改革，不涉及课堂教学的教育方案也不会有真正的实效。
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 启动于2001年的第八次基础教育课程改革，被认为是中华人民共和国成立以来教育领域最为广泛和深刻的变革，很多机构和学者从不同的角度进行了总结，如，《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质...
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8. 给尊敬以良好的理由刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在客观的教学活动中，经常会出现这样的现象：因为一些特别小的矛盾或者是正常的教育教学活动，学生会突然对老师特别反感，在言语上对老师有所冒犯，甚至是侮辱、谩骂老师，最严重的情况下，师生会发生肢体...
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9. 台湾小学运动会的引人之处刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年上半年，我在台湾台北大学做访问学者，因小孩无人看管，只好随行带去，在台北大学附近的台湾新北市三峡小学读书，于是有机会了解和参与到台湾小学的一些活动中去。
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10. 教师如何支持学生的反思型学习刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 反思型学习支持者教学模式是以人本主义心理学、建构主义学习理论、自我决定理论为基础创建的促进学生自主学习的教师引导模式。该模式由三大部分构成：一是创设具有安全感的学习心理环境，二是重视培养学生...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近年来，慕课在我国基础教育领域呈多样化和井喷式发展。基础教育以培养学生核心素养为目的。核心素养必须要在课程安排中一项一项落实，在课堂教学中一点一滴养成。慕课作为一种教育形式和平台时，是一种全...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教师有意无意、有形无形的“失聪”让作为语文课堂教学基石的“倾听”，处于摇摇欲坠的状态。“倾听语文”以尊重、专注、冷静、学习的态度，通过倾听学生的疑问、情感、思想、差异等途径，努力建设以“学”...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 历史课上成艺术欣赏课，主要源于教师在艺术史教育与艺术教育认识上的偏差，对学情估计不足而脱离学生实际。要实现中学历史教育与艺术教育的有机融合。就必须加强学情调研，使“艺术史”教学设计更贴近学生...
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14. 基于微课的书法课堂教学模式的构建刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 当前，一方面因为书法师资的不足，书法课已无奈地沦为“鸡肋”。另一方面，随着信息技术的发展，以网络、媒体为特征的教育手段呈现多元的趋势，很好地推动了传统教育方式及教学模式的发展。基于这些现状，...
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15. 从居里实验室走来刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、我的少年时代 我出生于吴江县八坼镇北港街东头，一个周姓人家的院内。在前辈当中，我记忆深刻的只有父亲和母亲了，对祖父、祖母，我一点印象都没有。因为我出生的时候，除父母外的其他长辈都去世了...
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16. 狮山的先生刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 因了搬家的缘故，又一次触及那一摞狮山时的课堂笔记。掸拂净积落已久的岁月浮尘，漫不经意地展开，一页页“哗哗”翻动时，恍惚又看到那些暌违已久的先生们。
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 促成芬兰教育卓越的因素毫无疑问是多方面的，但正如有“国际学生评价项目之父”之称的安德鲁·施莱歇（Andreas Schleicher）先生所强调的那样，“任何教育体系的质量都不可能超过其教师...
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18. 学生需要什么样的正能量教育？刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 曾看过一个段子，说悬崖边有一个牌子，上面写着：你不展翅，怎么知道自己是一只鹰？悬崖下的狐狸，就这样过上了每天有鸡吃的好日子。“鸡汤”“心灵鸡汤”“鸡汤文”通常被人鄙夷，尤其在高级知识分子中。...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学科德育是中小学德育课程的重要组成部分。全国中小学“学科德育精品课程”是开展学科德育的重要平台，它较好地回答了“学科德育精品课程”究竟应该“姓什么”的问题，具体表现为两个“明确”和一个“操作...
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20. 发现中国班主任研究的新空间刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 近年来，一个几乎所有中国人都熟悉的教育角色——班主任——开始成为新闻、论文、学术会议的热点：要取消班级制吗？要取消班主任角色吗？班主任还有人愿意做吗？班主任工作该怎样做？而当我们回归到班主任...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 唐云增先生是我国当代著名班集体建设研究专家，长期致力于班集体建设研究，在理论与实践双重层面取得了公认的学术成就。三十余年，一万多个日日夜夜，唐云增先生在班集体建设的研究方面进行着不懈的求索与...
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22. 体验式班会课的设计与实践刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 班主任是学生生命成长的关怀者，是学生成长过程中的重要他人。班主任工作面广量大，专业性强。而上好每节班会课是班主任专业基本功的具体体现。体验式班会，是指以班会课为载体，以促进班集体建设和学生健...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 李老师，2001年毕业于某师范大学政治系，现就职于西北某市的一所省级示范性高中学校，担任高中班主任13年，是该校青年骨干教师，所带班级曾获得“市级文明集体”“校级文明集体”称号，个人曾获“区...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 奥地利著名作家茨威格在《人类群星闪耀时》一书中说，“一个人命中最大的幸运，莫过于在他的人生途中，即在他年富力强时发现了自己生活的使命。”一直以来，我对于选择了自己最热爱的教育事业感到由衷的幸...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 一 教育是什么？以历史的眼光来看，我以为，教育就是触摸人类的心灵。这个说法很柔软，因为教育本身就是柔软的，是要能触碰人心的。
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26. 高考对联与学校教育生命气象的提升刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 中国人向来注重事功，不过这事功在古代并非纯粹攫取利益、物质化的事功，而是与天地自然相仁通的事功。古代中国人通过读书、礼法、诗文、戏曲、武术、中医等，在日用里修己体道，与天地自然、社会、他人相...
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27. 用乡土课程丰富农村教育刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “中国乡村教育走错了路!他教人离开乡下向城里跑，他教人吃饭不种稻，穿衣不种棉，做房子不造林；他教人羡慕奢华，看不起务农；他教人分利不生利；他教农夫子弟变成书呆子；他教富的变穷，穷的变得格外穷...
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28. 课堂展示如何实施和评价刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课堂展示是常见的教学形式。课堂展示目的在于激活学生的求知欲、表现欲，提高学生的综合素质，同时让教师掌握学生学习情况，为调整教学行为、策略提供依据。要实现展示的目的，内容要有选择性，目标要有针...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 如何在课堂教学中引导学生通过自主探究，提升读写能力？首先，就地取材，用好课文资源，使学生达到举一能反三的要求。其次，在课堂教学中要拓展宽度，挖掘深度，做好能力提升。最后，自主探究还要注意紧扣...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 当前的词汇教学大部分还是属于浅层次，且效率有待提高。词汇的接受性和产出性特征是词汇学习理论中的重要概念。基于接受性和产出性特征分析的词汇教学应重视如下策略：重视词汇在特定语境中的特殊含义、依...
新课程评论基本信息
| 刊名 | 新课程评论 | 主编 | 郑艳（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南人民出版社 湖南省新教材有限责任公司 | 主管单位 | 中南出版传媒集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1324 | CN | 43-1530/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | ContributionE-mailXKCPL01@126.COM |
| 电话 | 0731-82225 | 网址 | |
| 地址 | 湖南省长沙市营盘东路3号 |
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