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教育进展2011年第2期出版文献
出版文献量(篇)
769
总下载数(次)
3
教育进展
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《教育进展》是一本关注教育学领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2160-729X
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
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目录
1.
我国教育异化的现实表现及其对策研究
作者:
王娟
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
51-54
摘要:
教育的本质应该是培养人,使人获得自由而全面的发展,而现实的教育却越来越背离了这一本质,成为一种被奴役的对象和工具,即教育异化了。教育异化由两部分构成:教育的异化和人的异化。如何在教育改革和实...
2.
超越时代:奥尔特加·加塞特的高等教育思想——基于《大学的使命》
作者:
程海霞
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
55-58
摘要:
《大学的使命》是一部具有强烈批判和改革精神的经典著作,它充分展示了奥尔特加?加塞特高等教育思想的创造性和预见性。本文基于对《大学的使命》的理解和分析,从大学职能的论述、学生中心地位的强调、大...
3.
试论高校手机思想政治教育的实施技巧
作者:
杨华 游敏惠
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
59-62
摘要:
本文立足于新媒体环境下大学生思想政治教育工作的新视野,探索手机普及背景下大学生群体教育的有效途径和方法。文章在研究手机思想政治教育内涵和手机思想政治教育工作可行性的基础上,从现有相关研究文献...
4.
TOPCARES-CDIO引导的软件测试方向实践教学体系探索
作者:
熊耀华 王法胜 郭权
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
63-68
摘要:
本文结合东软特色的TOPCARES-CDIO工程教育理念,针对软件工程专业软件测试方向实践教学体系进行了积极的探索,提出构建以一级项目贯穿的实践教学体系。该实践教学体系充分考虑了各级能力指标...
5.
EAP视角下大学生心理健康教育模式研究
作者:
关洪军 杨素华 马广水
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
69-71
摘要:
随着经济社会的发展,大学生面临的社会环境、家庭环境和校园环境日益复杂多样,学习、就业、经济和情感等方面的压力日益增加,使得大学生成为心理问题高发群体。本文针对大学生心理危机问题,将EAP引入...
6.
综述美国华盛顿州的“开始起跑”计划
作者:
曹惠容
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
72-77
摘要:
本文就华盛顿州实施该计划的现状、取得的成效以及未来发展的趋势及其面临的问题等方面作进一步分析,从中可以借鉴一些有益的经验,为我国这方面的理论研究和实际操作提供一种全新的视野。
7.
父母何必是老师?——学龄期“养教”与“教养”辩
作者:
宋广文 尹红峰
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
78-80
摘要:
常有人把父母是孩子的第一任教师的原意误解,在争当好父母的同时,还纷纷拿起书本试图当好孩子的老师。本文以刘先生的案例为出发点,分析了家长“争当”孩子的老师所导致的不良后果,以期对家长们如何扮演...
8.
关于如何提高硕士研究生授课质量的探讨
作者:
赵海涛
刊名:
教育进展
发表期刊:
2011年2期
页码: 
81-84
摘要:
随着我国硕士研究生规模及受教育人数的迅速膨胀,及其在整个受教人群中比重的不断增加,如何提高硕士研究生的授课质量已经成为高等教育界共同关注的问题。本文结合作者对国外硕士课程讲授的全程跟踪、交流...
教育进展基本信息
刊名
教育进展
主编
曾用名
主办单位
汉斯出版社
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
2160-729X
CN
邮编
430200
电子邮箱
ae@hanspub.org
电话
027-867588
网址
地址
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
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